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자기 변신의 필요성을 일깨우고 있다. 우리 역사가들이 어떻게 긴장관계를 넘어서 이러한 추세에 대응하고 또 적응할 수 있는가. 긴장과 적응의 변증법을 지금 알 수 없지만, 어쨌든 우리는 그것을 찾아 헤매지 않을 수 없다. 이 같은 모색의
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교육 실시
3. 다양한 태교 프로그램의 제공
4. 미혼모를 위한 태내발달 프로그램 제공
5. 가사활동지원서비스
6. 여성복지상담소의 활용
B. 신생아기
I. 지각
1) 시각
2) 청각
3) 미각
4) 온도지각
II. 반사운동
III. 신생아기
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한국 교회 설교 분석』서울: 두란노아카데미, 2009.
김종술, “멀티미디어의 목회적 활용방안에 관한 연구”, 석사학위논문 : 명지대학교 산업대학원 목회정보학과. 2007.
이수근, “멀티미디어와 목회”, 21세기 전략세미나 강의안, 2000.
John Rober
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교육훈련 기회의 제한성
(5) 승진기회의 차별성
(6) 육아 및 자녀교육 문제
(7) 남성과 여성의 의식차이
(8) 여성의 자기개발 노력 부족
제 2절 외국의 인력활용과 우리나라의 개선방안
1. 세계 각국의 여성공무원현황과 지원정책
(1) 미국
(
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문화생활 시민성 구현과 관련하여-」,철학사상문화 제19호, 2014.
백승훈, 「한국 가족정책의 형성과 변화」,동양대학교 대학원 행정학과 박사학위논문, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족의 개념
2. 현대 사회에서 가족의 의미
3. 현대
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대학교 일반대학원. 석사학위 논문.
김기도(2016). 박물관 활성화 방안 연구 : 신박물관학 관점에서 국립민속박물관과 군산근대역사박물관을 중심으로. 한국전통문화대학교 대학원. 석사학위 논문
[네이버 지식백과] 근대산업유산 활용 예술
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한국음식 대관』, 한국문화재보호재단, (1997)
임연, 학위논문(석사)-충남대학교 대학원 국어국문학과, 한국 전통음식문화 교육 연구, (2014)
쩌우위에, 학위논문(석사)-호남대학교 대학원 한국어교육학과, 속담을 활용한 한국 문화 교육 방안-의,
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전통미술지도)의 전통미학습
1. 곡선미
2. 자연미
3. 백색미
4. 전통색채미(담조미, 오방색의 미)
5. 익살미
Ⅴ. 전통미술교육(한국전통미술지도)의 도자기감상학습
1. 주자료
1) 적용 대상 및 특징
2) 자료의 내용
3) 제작 방법
4) 활용 방
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문화재/유적지를 고른 이유
_ 청동검은 청동으로 만든게 아니다?
2 역사적인 사실/배경
3 새롭게 알게된 사실
a 진연
b 수라
c 경희궁
4 문화재의 현재와 미래
5 느낀점
6 생각한점
7 체험일기
_ 떡메
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문화유산의 진정성과 관광자원화. 관광학연구.
신지은(2005). 역사문화관광지의 교육적 효과분석. 경기대학교 대학원 석사학위 논문.
김덕기(2003). 역사문화 관광자원 개발전략. 한국문화관광정책연구원.
정민채(2000). 경복궁의 내ㆍ외국인 관
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