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대학교출판부
박창영(2006), 전통놀이 민속놀이 환경놀이 레크리에이션, 일신서적출판사
이강로(2000), 세시풍속과 민속놀이, 세종대왕기념사업회
조채영 외 1명(2003), 민속놀이를 통한 아동 놀이문화의 방향 모색, 한국생태유아교육학회 Ⅰ.
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문화, 서울 : 한국정신 문화연구원
손정희(1992), 한국풍수설화연구, 부산대학교 대학원 박사논문
임덕순(1999), 한국인의 전통적 지리관, 한국문화역사지리회
최길성, 조선의 풍수, 민음사
최영주 저(1994), 신 한국풍수, 동학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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한국사회조사연구소
임정란,2001,「한국사회에서의 밤 시간 활용에 관한 연구」,아주대학교 사회학과 대학원 석사학위논문
이수기,2007,「서양인이 바라본 한국의 정치」,『역사문화연구』26,한국외국어대학교 역사
문화연구소
조광익,2002,「
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문화유산을 물려받은 우리는 지금까지의 이해를 바탕으로 한글을 자랑하고 발전시킬 책임을 가지고 있다고 하겠다.
7. 참고문헌
조남욱, 『세종대왕의 정치철학』, 부산대학교 출판부, 2001
김정수, 『한글의 역사와 미래』, 열화당, 1990
한국
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5) 와비(わび)란?
2. 화도(華道)
1) 화도(華道)의 성립
2) 의의
3. 정원
1) 구성방법에 의한 양식
2) 의미상에 의한 분류
4. 도자기
1) 명칭
2) 도자기의 발달
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문화체육관광부, 2008 공연예술실태조사, 2008 뮤지컬 실태보고서, 2009.03
황지연, 이현국. ‘공연산업 이슈와 전망’, 한국미래연구원 2008.03
‘공연산업 현황과 전망’, IT전략연구원. 2006미래전략포럼.
‘창조적 융합이 문화콘텐츠의 미래다’,
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문화부문에서의 한류만이 아닌 IT나 산업전반에 걸친 다방면의 한류가 진행될 수 있도록 거침없고 장기적인 지원을 해나가야 할 것이다.
♠ 참고 문헌 및 자료 ♠
1. 광고와 대중소비문화 (스튜어트 유엔, 최현철 역, 나남출판, 1998)
2. 행정과
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대학교 석사학위논문, 1996년.
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1.초등학교 체육 교육의 중요성
2.초등학교 체육수업 현황 및 문제점
1)초등학교 담임교사제의 문제점
2)초등학교 체육교육 교과과정의 문제점
3.전통놀이를 통한 문제해결의 가
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문화와 예술에 대해 자긍심을 가지고 이를 사랑하며 아껴온 프랑스인의 노력과 정부의 절대적인 지원이 있었기에 가능했다. 그 가운데 주목할 만한 것은, 한국의 문화정책이 ‘팔리는 상품에 올인’하는 것과는 달리 프랑스는 콘텐츠가 아닌
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한국전통 놀이의 방법 및 그 활용에 관한 조사, 숭의여자대학 유아교육과학회, 1988
2. 김영미, 한국 아동 전통놀이의 재조명을 통한 현대놀이의 비판적 고찰, 아주대학교, 2007
3. 나동광, 한국의 전통놀이에 대한 심리치료적 이해, 동국대학교사
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