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분쟁 문제
1. IT를 목적으로 하는 분쟁
2. IT가 활용되는 산업분야에서의 분쟁
Ⅶ. IT산업(정보기술산업)의 발전 방향
1. 정보통신 기술환경
2. 정보통신기술의 발전 추세
3. 분야별 기술발전 동향 및 전망
참고문헌
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1. 서론
2. 본론
1) 우리사회의 갈등 현실
2) 해결책
3. 결론
4. 참고문헌
Ⅲ 후마니타스 교양교육, 특히 시민교육의 목표와 방향은 무엇인가?
1. 서론
2. 본론
1) 시민교육의 목표
2) 시민교육의 방향
3. 결론
4. 참고문헌
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1. 자원봉사활동의 개념과 필요성
2. 자원봉사활동의 발전과정
3. 자원봉사활동의 세 가지 유형
4. 자원봉사활동 현황
5. 우리나라 자원봉사활동 문제점
6. 향후 우리나라 자원봉사활동의 방향
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌 ※
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점유율이 10.1%를 기록할 것으로 전망된다. 1. 스마트 워치의 개요
2. 스마트 워치의 성숙도 및 관련 시장에서의 현황
3. 스마트 워치의 응용분야 및 대표적 기업
4. 스마트 워치의 강점과 약점
5. 스마트 워치 관련 시장의 변화와 발전방향
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교육유형
6) 청소년의 올바른 컴퓨터사용을 위한 교육이나 캠페인의 필요성
7) 건전한 컴퓨터 활용을 위한 상담기관 개설과 프로그램 진행 필요성
Ⅵ. 청소년복지를 위한 지역사회 조직모형 구축을 위한 실천과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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기초
Ⅵ. 자기주도적학습의 촉진요소
1. 환경 조성
2. 학습 계약(learning contract)
3. 동료 학습 집단 조직의 격려
4. 교사의 역할 변화
Ⅶ. 자기주도적학습의 교사 자세
Ⅷ. 향후 자기주도적학습의 향상 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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발전의 동인과 정책적 시사점
▷ MIC, 지난 5년간IT정책 성과와 과제, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. IT산업(정보기술산업)의 발전
Ⅲ. IT산업(정보기술산업)의 특성
Ⅳ. IT산업(정보기술산업)의 중요성
Ⅴ. IT산업(정보기술산업)의 현황
1. 세계시장
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정책과 향후 방향
1. 정책 목적
2. 영상미디어센터 설립 추진을 위한 정책 방향
3. 영상미디어센터 설립 추진의 주안점
1) 영상미디어센터의 모델링 문제
2) 영상미디어센터의 설립과정 문제
3) 영상미디어센터의 운영구조 문제
참고문헌
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)의 목표
Ⅲ. 경제교육(경제교과교육)과 경제의식
Ⅳ. 경제교육(경제교과교육)과 디지털시대
Ⅴ. 경제교육(경제교과교육)의 연구 사례
Ⅵ. 경제교육(경제교과교육)의 모형
Ⅶ. 향후 경제교육(경제교과교육)의 과제
참고문헌
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외국의 청소년활동 프로그램 사례
1) 영국의 청소년활동 프로그램 사례
2) 독일의 청소년활동 프로그램 사례
3. 사례가 우리나라의 청소년활동 프로그램 개발과정에 유용한 시사점
1) 영국
2) 독일
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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