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정보 통신 기술(ICT)이 매우 핵심적인 도구라고 생각한다. 이 정보 통신 기술(ICT)을 교수-학습에 잘 활용하면 학습의 효과를 극대화시킬 수 있을 뿐만 아니라 학생들은 다양한 멀티미디어 학습 자료와 인터넷 등을 통해 자기주도적 학습으로 스
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정보원, 2000
한국교육학술정보원 / ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 2000
한국교육과정평가원 / 과학과 수업에서 ICT 활용 방향, 2002
한국교육학술정보원 / ICT활용 교수-학습 과정안 자료집, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과 정보통신기술(ICT)활용
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한국교육학술정보원(2001) / ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 서울 : 정문출판
한국사회과교육연구회(2002) / ICT 활용 교수학습모형 및 프로그램 개발 평가 검토 협의회 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미국의 ICT(정보통신기술) 관련 프로그램
1. PT3 Proj
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정보기술
1. 웹과 인터넷의 관계에 대한 재검토
2. 웹의 한계
3. 웹 다음의 인터넷
1) 무선인터넷
2) P2P(Peer-to-Peer)
3) M2M(Machine-to-Machine)
4) IM(Instant Messaging)
4. 다음 단계로의 변화
Ⅴ. 인터넷창업(온라인창업)의 조직구성
1. 조직구성도
2.
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to Point Protocol)
37. PU(Physical Unit)
38. RIP(Routing Information Protocol)
39. SCSI(Small Computer System Interface)
40. SLIP(Serial Line Interface Protocol)
41. SNA(Systems Network Architecture)
42. T1
43. TCP/IP 소프트웨어
Ⅶ. 근거리통신망(LAN, 랜)의 네트워크구축
참고문헌
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정보통신 직업 종사자
3) 정보통신 및 관련산업 종사자
Ⅲ. 정보기술인력(IT인력)의 필요성
1. 현재 우리나라의 정보통신기술 현황
1) 소프트웨어 산업에서의 우리나라의 무한한 성공 가능성
2) 독자적 설계 능력 및 제작기술과 원천기술
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정보통신기술을 활용하는 교육의 유형 중 멀티미디어 활용 수업, 응용 소프트웨어 활용 수업, 인터넷 활용 수업에 대해서 설명하시오(각 유형당 2문장 이상).
11. 우리 학교의 스마트폰을 활용한 모바일 유노(U-KNOU) 캠퍼스에서는 동영상 강의
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정보 통신 기술과 생활 단원에서 진로교육 수업자료 개발, 대한공업교육학회 Ⅰ. 체육수업아이디어(체육교육아이디어)
1. 문서작성기 소프트웨어
2. 스프레드시트와 데이터베이스 프로그램
3. 탁상출판과 그리기 소프트웨어
4. 멀티미
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마이크나 카메라, 터치 입력 외에도 다양한 센서를 통해 정보를 입력할 수 있다. 이러한 센서 중 3가지를 선택하여 각각에 대해 설명 하라. (9점)
나) 다음 정보를 확인할 수 있는 QR코드를 제작하라. (6점)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정보통신기술교육
1. 정보통신 기술 교육의 필요성과 목표
2. 정보통신 소양교육과 활용교육
1) 정보통신기술 소양교육
2) 정보통신기술 활용교육
Ⅴ. 초등학교의 ICT활용교육
1. 필요성
1) 유연하고 다양한 학습 활동 제공
2) 자기 주도적
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