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10) 학습 과정에서 학생의 깨달음을 이끌어 주는 교과서 Ⅴ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교수학습자료 Ⅵ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 ICT(정보통신기술)활용교육 1. 듣기 2. 말하기 3. 읽기 4. 쓰기 5. 국어지식 6. 문학 Ⅶ.
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19?Redirect=Log&logNo=100091178021실버365파워블로거 <실버산업 용구 및 용품> ▷INTRO 1. 건강관련용품 2. 생활보조용품 3. 보행보조 용품 4. 배변,욕실보조용품 5. 물리치료, 지압용품 6. 욕창예방간병용품 <실버산업 정보통신> ▷INTRO : u-heal
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11&cid=43659&categoryId=43659 - 「4차 산업혁명, 소프트웨어」 , 『KBS 다큐 명견만리』 - 「3D프린터」 , 『네이버 백과』 , http://terms.naver.com/entry.nhn?docId =1978613&cid=40942&categoryId=32374 - 「빅데이터」 , 『네이버 백과』 , http://terms.naver.com/entry.nhn?docId =169
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한국정보화진흥원 한국정보화진흥원(2012)「스마트폰 중독 진단척도」 이유진(2013)「스마트폰 의존 유형이 스마트폰 중독 정도와 일상생활에 미치는 영향」전남대학교 대학원 석사학위논문 과학기술정보통신부, 통계청 홈페이지 1. 스
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본론 1. IPV4의 개요 2. IPV4의 헤더구조 3. IPV4의 종류 4. IPV4의 Cass 별 Format < IPV6 > 1. IPV6의 개요 2. IPV6의 Header 구조/기능 가. 구조 나. 기능 3. IPV6의 특징 4. IPV4와 IPV6의 비교 5. IPV6의 2007년 현재 동향 Ⅲ. 결론 및 향후전망
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1명, 상이한 인지양식이 메타인지에 미치는 영향, 한국교육정보미디어학회, 2010 ◎ 김성욱, 사회과 프로젝트 학습이 초등학생의 메타인지에 미치는 영향, 서울교육대학교, 2011 ◎ 김정환, 메타인지·자기 효능감 및 실제적 지능과 성취도 간 인
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한국정보법학회지, 2007 백욱인, http://campus.nownuri.net/oldlecture/internet7.html 이인호, 정보환경의 변화와 패러다임, 중앙대학교, 2006 김유정 역, 디지털 시대의 법제이론, 나남출판, 2007 한국도서관협회 편, 도서관학정보학 용어사전, 1986 한국정보
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1996), 열린교육실천, 창원 : 예문사 - 국립교육평가원(1995), 세계화를 위한 교육의 국제 비교, 서울 : 현대문화사 - 서삼영(2000), 영국의 교과별 정보통신기술 활용 안내, 한국교육학술정보원 - 이규환(1990), 선진국의교육제도, 서울 : 배영사 - 이
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한국교육학술정보원 연구보고, KR 2005-19 정현재(2005) : e러닝으로 행복한 변화, 콘텐츠 미디어 한국일보 : e-러닝 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이러닝(e-learning)의 의미 Ⅲ. 이러닝(e-learning)의 특성 1. 적극적 상호작용성 2. 자기주도적 학습방식 3. 학습
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기술력 10. 질로서 승부하라 Ⅴ. 향후 미래경영의 제고 과제 1. 디지털 경제에 맞는 새로운 경영 전략 필요 2. 미래 경영 전략 방향 1) 스피드 경영 2) 네트워크 경영 3) 포커스 경영 4) 글로벌 경영 5) 기술 및 인재 중시 경영 6) 지식 경영
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