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ICT 활용 교수·학습 모형 및 교수·학습 과정안 개발 김정렬(2002) : 영어과 특성을 반영한 ICT 활용 교실 수업, 계간 에듀넷 봄호, 한국교육학술정보원 교육부(1998) : 초등학교 제7차 교육과정 해설 교육인적자원부(2001) : 정보통신기술 활용지도
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ICT 교육론, 형설출판사, 2001 온라인 프로젝트, ICT활용교육의 구체적 예, http://onlineproject.org 한국교육학술정보원, ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 2001 Ⅰ. 개요 Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 의미 Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용
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한국교육학술정보원(2000), ICT활용 교수·학습 지도 자료집 한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 초등교원 연수용 교제, Ver 2.0 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 목표 Ⅲ. 도덕과(윤리과)
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정보학회, 1992 ◎ 이자성, 정보공개제도와 정부의 책무성에 관한 한국과 일본 비교, 한국행정학회, 2004 ◎ 연세대학교 산학협력단, 정보문화 국제비교 연구, ITFIND, 2009 ◎ 한국소프트웨어진흥원 정책연구센터, 일본의 정보통신기술 전략, 한국
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정보화 추진을 위한 ICT활용 교수-학습 방법 안내 6. 한국교육학술정보원(2001), ICT활용 교수학습 과정안 자료집, 교육자료 7. 한국교육학술정보원(2001), 초·중등학교에서의 ICT를 활용한 교수·학습 모형 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용
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정보 교육과정 모형 개발, 한국교원대학교 박사학위 논문, 2000 ◈ 정성무외, ICT활용교수·학습과정안 자료집, 서울 : 한국교육학술정보원, 2001 ◈ 한국교육학술원, ICT 활용 교수·학습 과정안 자료집, 2003 Ⅰ. 개요 Ⅱ. ICT(정보통신기술)활
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한국산업기술진흥협회, "2001년판 산업기술백서", 2001.11 한국전자산업진흥회, "2002년도 전자산업 경기전망조사 결과보고서", 2001.1 LG경제연구원, "국내 전자정보통신 산업의 경쟁력을 진단한다.", 2001.8 한전KDN, "산업정보망 중국, 일본 정보", 2001
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정보통신기술(ICT)활용교육의 정의 Ⅲ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 배경 Ⅳ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 필요성 1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동을 제공한다 2. 자기주도적인 학습 환경을 제공한다 3. 창의력 및 문제 해결력을 신
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자기 주도적이고, 실생활에서 당면하는 문제를 해결하는 능력의 신장을 위한 수업이며, 물리적, 공간적 제한을 벗어난 학습 환경이 제공되는 수업이 필요하다. 이를 위해서는 정보 통신 기술과 이를 활용한 ICT활용 교육이 필요한 것이다. 그
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정보통신기술활용을 통한 자기 주도적 학습능력 신장, 시범운영보고서 충북세성초등학교(2001), 정보통신기술 활용교육을 통한 교수·학습의 질 향상, 시범운영보고서 한국교육학술정보원(2000), ICT활용교수·학습지도안 자료집, 신성인쇄상사
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