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소프트웨어 개발을 위한 저작도구 및 부수적으로 필요한 소프트웨어로 한정하여 보급하도록 한다.
참고문헌
김홍래(1994) : 교육용하이퍼미디어의 사용자 인터페이스에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위논문
교육부(2000) : 교육정보화 부문
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정보를 효과적으로 활용하기 위해서는 많은 정보들을 수집하고 분류하여 가공활용할 수 있는 소양과 능력을 가져야 한다. 끊임없이 새로운 지식과 기술을 습득하고 이를 활용하는데 정보통신기술(ICT : Information & Communication Technology)의 활용이
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정보 경찰관의 향상 된 능력을 위한 이루어야 할 과제이다.
* 참고문헌
박주원, 범죄정보체계원고 제2판, 509∼525면.
김재광, 전자정부구현을 위한 법제동향과 과제, 한국법제연구원, 2000
최진안, '전자정부구현에 따른 알권리의 보호에 관한 연
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기술적 한계
3. 각국의 인터넷 자율 규제 현황 ------------------ 9
1)미국
2)유럽연합
3)아시아
4. 한국의 인터넷 포르노그라피 규제 현황 ------------- 13
1)관련법률 개요
2)입법현황
3)형법상 음란규제
III. 결론 -
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정보프라이버시 보호에 관한 연구 / 서울대학교 대학원 박사논문
◎ 방석호(1998) / 전자상거래에서의 프라이버시와 소비자보호 / 한국정보법학회
◎ 정찬모(1997) / 개인정보보호에 관한 국제적 입법동향 및 우리의 대응 / 정보통신정책연구원
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정보공동활용 장애요인 분석, 정보화정책 제13권 4호
이상진 / 효과적인 정보공동이용 측면에서 본 전자적인 정보공개제도, 한국행정학회 추계국제학술대회 논문집, 1998
한국전산원 / 정보 기술을 이용한 정부서비스 전달, 1994
한국전산원 / 국
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정보통신 윤리 교육의 중요성과 필요성을 깨닫게 하는 여건 조성이 시급히 이루어져야한다.
나. 교육과정 수립 시 정보통신 윤리 교육 시간을 확보하여 체계적인 교육이 이루어지도록 해야 한다.
① 컴퓨터교과 시간
② 기술가정 시간
③ 학
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ICT활용 수업 이렇게 합니다, 교육자료 TM 2001-1, 2001
한국교육학술정보원 : ICT 활용 교수학습 지도안 자료집, 2000
함영기 : 바람직한 ICT 활용교육 이론과 실제 1, 즐거운학교, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정 ICT활용교육(정보통신기술)의 목
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정보통신윤리교육의 필요성
Ⅳ. 정보통신윤리교육의 기본원칙
1. 기본 교육(basic education)
2. 균형교육(balanced education)
3. 공동체교육(education for community)
4. 다문화교육(multicultural education)
5. 정체성 교육(education for identity)
6. 기술에 바탕을
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보호
5. 전자화폐와 정부재정수지
6. 전자화폐와 통화신용정책
Ⅵ. 외국의 전자화폐 사례
1. FINLAND
1) 카드형 전자화폐
2) 정책 대응
2. FRANCE
1) 카드형 전자화폐
2) 네트워크형 전자화폐
3) 정책대응
3. GERMANY
1) 카드형 전자화폐
2) 네트
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