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및 대책 Ⅰ. 서론.
1. 주제선정 동기
Ⅱ. 본론
1. 소프트웨어 불법복제 개념
2. 소프트웨어 불법복제 유형
3. 소프트웨어 불법복제의 실태와 심각성
4. 소프트웨어 불법복제로 인한 피해
Ⅲ. 결론
1.소프트웨어 불법복제의 개선방
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정보관리 및 전송
Ⅵ. 칼스(광속상거래, CALS)의 현황
1. 대우정보시스템
2. LG-EDS
3. 한라마이티정보통신
4. 세일정보통신
5. 현대정보기술
6. 한진정보통신
Ⅶ. 외국의 칼스(광속상거래, CALS) 사례
1. 미국의 CALS 추진현황
2. 유럽의 CA
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정보화 관련 구매생명주기의 모든 단계에서 장애인 정보화에 필요한 요구사항을 반영한다.
- 장애인을 위한 별도의 입력 및 출력 장치에 대한 기능규격이 제시되어야 한다.
- 장애인을 위한 관련 정보통신 기기 및 소프트웨어의 구매는 시의
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(CALS, 광속상거래)의 목표
Ⅳ. 칼스(CALS, 광속상거래)의 역사
Ⅴ. 칼스(CALS, 광속상거래)의 효과
Ⅵ. 칼스(CALS, 광속상거래)의 추진 실태
Ⅶ. 선진국의 칼스(CALS, 광속상거래) 사례
1. 미국
2. 일본
3. EU
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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정보화교육의 효과에 관한 실증 연구, 한국외국어대학교, 2006
김성홍 외 1명, 소기업 정보화 현황 및 IT 서비스 수요조사, 한국전자거래학회, 2002
박재천 외 1명, 국내 소기업 정보화 격차 해소 정책에 대한 사례 연구, 한국정보기술학회, 2007
이
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정보이용이 늘고 있는 시점에서 근본적이고 장기적인 처방은 정보리터러시 교육의 제도적 정착 및 확대로 보여지며, 이는 학교교육은 물론이고 사회교육에 있어서도 그 역할을 기대할 수 있을 것이다. 따라서 정보통신기술의 이해와 인간학
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및 훈련
1) 관리자 교육
2) 전 직원 대상 계층 교육
3) 직무와 관련된 기술교육
Ⅵ. 기업정보관리
1. 채널과 위계조직의 종말
2. 가존의 가치사슬의 변화
Ⅶ. 기업마케팅관리
1. 컴퓨터 사업 배경
2. 제품차별화 아이디어
1) 환경변화
2)
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소프트웨어 에이전트(intelligent software agent)
4) 내용 순위부여 및 평가(content rating)
5) 디지털 서명(digital signature)
6) 지적 재산권 보호(intellectual property rights)
Ⅶ. PICS
1. PICS(Platform for Internet Content Selection)의 기원
2. PICS 기술 규격
1) PICS 레이
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ICT 활용 교육의 교과별 적용 방안에 대한 연구가 필요하다
3. 현 사회과 교과서의 내용이 주제 중심으로 이루어져야 한다
4. 학생들의 정보 수집 및 활용에 대한 지속적인 지도가 요구된다
5. 프로젝트 학습을 위한 지원체제의 구축이 필요하
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정보법학회 제4차 학술심포지움 토론자료
□ 한국정보통신진흥협회(2000), [특허출원공개로 살펴보는 21C 인터넷 비즈니스모델], 영진.com
□ 허정훈(2000), Business Model과 특허전략, 세미나 자료. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 비즈니스모델(BM)의 개념
Ⅲ.
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