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정보통신 연구 개발 프로세스 및 표준화 추진방안 수립에 관한 연구, 한국해양정보통신학회 이유종(2010), 정보통신공학 전공 대학생의 정보통신윤리 행동과 관련 변수, 한국공학교육학회 이기동(2001), 산업별 데이터를 이용한 정보통신기술
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및 과정도 중시하여 평가한다. (7) 평가 결과는 학습 목표, 학습 지도 방법, 지도 계획 등에 반영하여 정보통신기술 교육의 개선 자료로 활용한다. Ⅹ. 외국의 ICT(정보통신기술)활용교육을 통해 본 시사점 해외에서 개발 혹은 시행되고 있는 ICT
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ICT 교육론, 형설출판사, 2001 ◈ 이철환 외, 교과공통 교수·학습 모형 기반 ICT 활용 연구교재 개발, 2002 ◈ 인천시동부교육청 중등컴퓨터교과 연구회, 정보통신기술(ICT) 활용 교육방안, 2001 ◈ 한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 방법 및
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정보통신기술의 확산모형에 관한 실증연구, 1999 손경호, 정보보안 산업현황 및 전망, 한국정보과학회, 2010 오철호, 정보통신기술, 사회자본 그리고 전자민주주의: 하나의 연구설계, 한국행정학회, 2001 추태석, 정보통신기술 발전과 미래 국방
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정보통신 윤리교육을 위한 웹 기반 토론 수업의 설계 및 구현, 아주대학교 황보열(2010), 우리나라 정보통신과 전자정부의 해외진출 방안, 한국정책분석평가학회 한종석(2007), 정보통신 기술개발 기획연구, 정보통신부 Ⅰ. ICT(정보통신기
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한국교육학술정보원세미나자료 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정보통신기술(ICT)의 개념 Ⅲ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 목표 Ⅳ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 필요성 Ⅴ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 활동 유형 1. 정보 탐색하기 1) 학습 목표 및
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자기 주도적 교수·학습 방안 개선, 교육부, 1996 정성무, ICT 활용교육 장학지원 요원연수교재 교육자료, 서울 : 한국교육학술정보원, 2002 함영기, 즐거운학교 ICT 활용 자료집, 2001 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 의미
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정보통신부> ·Internet &Network 백과사전 <영진.com> ※ 1990년대 이후 정보통신의 연표 1. 무선 이동 통신의 발달 1) IMT-2000 2) CDMA 이동통신 3) IS-95C 4) PCS 개발 5) CT-2 6) WLL 7) Web 2. 방송 통신 기술 발달 1) HD TV 및 디지털 TV
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국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습전략 1. 교수학습 과정 1) 학습주제선정 * 교육과정 및 목표분석 * 실생활중심의 주제선정 * 교과간 상호연계 가능성 탐색 * ICT활용의 적합성 판단 2) 수업목표수립 * 학습결과에 대한 명확한 진술 *
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ICT 활용 교육을 위하여 ICT 활용 동호인 모임, ICT 활용 교과연구회 활동 지원, ICT 활용 경진대회 및 정보활용능력인증제 등의 지원으로 자기주도적이고 자율적인 학교가 되어야 한다고 생각한다. Ⅸ. 결론 정보 통신 기술의 발전과 함께 하는
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