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정보통신기술(ICT)활용교육 교수학습지도안의 수집과 가공
ICT활용 교수학습 과정안의 가공 및 개발은 한국교육학술원에서 제시한 교수학습 과정안 개발 지침(V3.7)을 기본으로 하여 가공한다.
1. 수업 계획 화면
실제 수업 활동 전에 수업 설계
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기술동향 1330호
-한국 정보통신 기술협회, 정보통신 중점기술 표준화 로드맵 Ver. 2010
-한승진, LGERI 리포트, 이동통신서비스, 4G시대가 온다
-품목별 방송통신 현황 2010 - WiMAX, 한국인터넷진흥원, 2011. 03. 23
-전 세계 LTE 도입 현황 및 전망 : GSA 보
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ICT 교육론, 형설출판사
조영식(1998), 창조적 독서교육, 인간과 함께 자연과 함께
한국교육학술정보원(2000), ICT 활용 교수·학습 지도안 자료집[2] Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서의 개념
Ⅲ. 독서교육(독서지도)의 의의
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용
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정보 분석하기 수업 활용
3. 정보 안내하기 수업 활용
4. 웹 토론하기 수업활용
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육의 목표
Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용교육의 기본방향
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용교육의 조건
1. 학교 현장 및 가정에서의 정
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기술경쟁력의 제고
4. 수익모델 개선 및 해외 진출 활성화
Ⅲ. IT정책(정보기술정책)과 교육정보화
1. 교육부(DfES)의 사업 계획에 나타난 관련 사업
1) 일반 국민(농어민, 주부 등)의 ICT 활용 능력 기준 및 교육 과정 개발 운영
2) 초?중등학생
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및 향후 추진과제, 여신금융협회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전자금융거래(홈뱅킹)의 발달배경
1. 정보처리기술
2. 통신기술
Ⅲ. 전자금융거래(홈뱅킹)의 발달단계
Ⅳ. 전자금융거래(홈뱅킹)의 이용현황
Ⅴ. 전자금융거래(홈뱅킹)의 대책반
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및 향후 추진방향, Local Informatization magazine, Vol 85, 2014
정보통신산업진흥원, 스마트 헬스케어 서비스 분야 도입사례 분석, 2017
한국보건사회연구원, 정보통신기술(ICT)과 보건의료서비스 융합 활성화를 위한 정책과제, 2016
한국보건사회연구원,
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통신 네트워크
3) 텔레매틱스
Ⅳ. 유비쿼터스 서비스 전망
1) 개인의 삶과 사회문화의 모습
2) 경제생활의 모습
Ⅴ. 유비쿼터스 적용 사례
1) 서울시, 여성들의 생활정보 서비스
2) 유비쿼터스와 ‘임베디드’
3) 유비쿼터스 라이프시대
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따른 문화예술의 변화
1. 초연결성
2. 초지능화
3. 초개인화
4. 초융합화
Ⅳ. 문화예술 정책 현황 및 문제점
1. 문화예술 정책 현황
2. 문화예술 정책 문제점
Ⅴ. 4차 산업혁명에 따른 문화예술 정책 대응방안
Ⅵ. 결론
[참고문헌]
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ICT 활용 교수·학습 설계, 한국교육학술정보원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고등학교 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT 활용교육의 개념
2. ICT활용교육의 목표
3. ICT 활용교육의 필요성
1) 유연하고 다양한 학습활동 제공
2) 자기 주도적 학습능력 및 창
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