|
표준화 및 정보제공
3. 개인금융정보보호제도 마련
4. 신원확인 의무 부여
5. 시스템장애나 사고로 인한 피해 보상
6. 무과실책임에 의한 사업자 면책 요건 명시
7. 소비자의 거래조작 실수로 인한 결제오류 정정시스템 마련
8. 전자금융
|
|
|
기술협회, 2003
노순규, 리스크관리, 한국기업경영연구원, 2010
송해룡, 김원제 외 1명, 리스크 커뮤니케이션과 위기관리 전략, 한국학술정보, 2008
서상원, 우리나라 은행부문의 시스템 리스크 측정, 한국금융학회, 2011
이동하, 리스크관리 표준화
|
|
|
자율적 인적자원 개발 노력 지원
2) 개인주도 교육훈련에 대한 지원 강화
2. 기업의 인력개발 기회 확대
1) 기업의 교육훈련비용에 대한 지원 강화
2) 벤처지정 중소기업에 인력개발 지원한다.
3) 기업대학(corporate university)의 활성화
3. 개인
|
|
|
정보사회의 인공지능과 인권, 국제지역연구 25권 1호
윤수정 (2020). 인공지능사회에서의 기본권. 공법연구
고학수 외 2인(2019), 인공지능과 차별,「저스티스」제171호, 한국법학원 Ⅰ. 서론
1. 인공지능기술의 발전이 인권침해를 발생시키
|
|
|
정보화교육의 효과에 관한 실증 연구, 한국외국어대학교, 2006
김성홍 외 1명, 소기업 정보화 현황 및 IT 서비스 수요조사, 한국전자거래학회, 2002
박재천 외 1명, 국내 소기업 정보화 격차 해소 정책에 대한 사례 연구, 한국정보기술학회, 2007
이
|
|
|
정보학 석사학위 논문
▷ 이현수·강원식(1996), 국외 EDI SYSTEM 현황의 비교분석, 한국해운학회지
▷ 한국전자거래표준원(1998), EDI/EC Magazine, 가을호
▷ 한국전산원(1996), 전자거래 및 EDI 관련 법제도 정비방향 연구
▷ 한국정보통신진흥협회(1996),
|
|
|
정보소양인증제의 인식 실태
Ⅴ. 교원정보소양인증제의 사례
1. 교육소프트웨어진흥센터의 인터넷 실용능력 평가와 소프트웨어 운용능력 평가
2. 마이크로소프트사의 마이크로소프트 공인 기술전문가(Microsoft Certified Professional : MCP) 제도
|
|
|
ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅵ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법
1. 1차시 : 인지적 측면 중심의 수업
2. 2차시 : 정의적 측면 중심의 수업
3. 3차시 : 행동적 측면 중심의 수업
Ⅶ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 평가방법
Ⅷ. 결
|
|
|
정보화 지원사업 방향, 중소기업기술정보진흥원, 2004
임춘성, ITR, 기업정보화 워크북, 커뮤니케이션북스, 2007
장건오, 중소기업 정보화 역량 강화를 위한 현안과제와 정책방향, 한국정보기술응용학회, 2010
조지운, 정보화 컨설팅, UUP, 2010
조창
|
|
|
Society, 1996. Ⅰ. 현황 및 문제점
1. 개 요
2. 현 황
3. 문제점
Ⅱ. 전자상거래 활성화 대책
1. 전자상거래 기반 조성 강화
2. 기업과 소비자간 전자상거래
3. 기업간 전자상거래
Ⅲ. 중․장기 투자계획(정보통신부)
Ⅳ. 추진체계
|
|
메뉴펼치기
