|
면접법 5
(7) 관찰법 5
(8) 자기평가 및 동료평가 보고서법 5
(9) 연구보고서 6
(10) 프로젝트법 6
(11) 포트폴리오법 6
&nb
|
|
|
한설야라는 인물이 가지는 가치는 북한에서만 국한될 것이 아니라 문학계 전반을 걸쳐 이해되어야 한다. 이 점을 각인하며 보고서를 마친다.
※ 참고 문헌
노상래 저, 한국 문인의 전향 연구
서경석 저, 한설야 정치적 죽음과 문학적 삶
한설
|
|
|
한국 교육의 선택-교육정책 현안과 현장 이슈의 대안 모색, 나남
박찬준, 교육 그래도 희망은 있다, 다지리, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육(학교교육)의 의미
Ⅲ. 공교육(학교교육)의 성격
Ⅳ. 공교육(학교교육)의 형성
Ⅴ. 공교육(학교교
|
|
|
한다는 말이다. 그리고 그 비용이 어떤 경우에 있어서 아주 비쌀 진다고 하더라도 이것은 우리가 개인과 기업의 신의 및 성실, 즉 인격을 지켜나갈 때 마땅히 지불해야만 하는 비용인 것이다.
[참고 자료]
노순규, 윤리경영과 기업윤리, 한국기
|
|
|
한국 사회복지실천의 고유성, 집문당, 2013
최혜지, 김경미 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론, 청목출판사 2013 1. 과정기록(Process recording)
1) 과정기록 방법
2) 과정기록의 장단점 및 유의사항
|
|
|
한 선진 대국으로 발전하기 위해서는 모두가 리더로 성장 발전할 수 있는 깊고 든든한 리더육성 토양이 구축되어 있어야 한다.
참고문헌
김홍규 외 1명(2011), 기업규모별 리더십, 조직문화 및 조직유효성의 인식에 관한 연구, 한국경영교육학
|
|
|
한 시각
2) 가부장제도
3) 여성노동 불평등의 원인
Ⅲ. 입사
1. 경제활동 참가율 하락
2. 남녀 분리 모집과 비정규직 문제
3. 여성에게 불리한 면접
Ⅳ. 승진
1. 유리천정
2. 유리천정의 현황
3. 유리천정
|
|
|
한기독교서회, 2003.
피터쿤 저/박용규 옮김. 가톨릭, 개신교와 무엇이 다른가?. 서울:도서출판 솔로몬, 2003.
베른하르트 로제 저/정병식 옮김. 마틴 루터의 신학. 서울:한국신학연구소, 2002.
파울 알트하우스 저/구영철 옮김. 마르틴 루터의 신학.
|
|
|
한다.
참고문헌
◇ 김계현외 5인 공저(2001), 학교상담과 생활지도, 학지사
◇ 박성수외(1982), 생활지도, 서울 : 한국방송대학출판부
◇ 손병환, 생활지도
◇ 임성춘·옥장흠·배성권(1999), 최신경향교육학, 동남기획
◇ 윤운성·김홍운, 생활지도
|
|
|
발전단계 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
Ⅲ. 현실요법과 선택이론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5
1. 선택이론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5
2. 현실요법이론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
Ⅳ. 현실요법의 적용과 진
|
|
메뉴펼치기
