|
자기주도적 학습의 정의와 핵심적인 특성
4. 성인의 자기주도적 학습과 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론과의 관련성 분석
1) 행동주의 학습이론과 성인의 자기주도적 학습과의 관련성
2) 인본주의 학습이론과 성
|
|
|
한국교원단체총연합회 세미나 자료, 2001
ⅵ. 전라남도교육청, 자기 주도적 학습력을 기르는 열린 학습 방법, 광주 : 영문화사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학생중심수업(학습자중심수업)의 개념
Ⅲ. 학생중심수업(학습자중심수업)의 구성요소
1.
|
|
|
한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013
정선윤. 대학병원간호사의 간호정보역량 실태. 이화여자대학교 대학원. 2012
신철우, ‘목표에 의한 관리’, (서울 : 새로운 제안, 1999), pp.29-
|
|
|
한 자기주도적 영어 의사소통능력 신장방안, 석사학위 논문, 서울교육대학교 교육대학원
◇ 류인덕(1992), 자기 학습력을 기르는 열린교육, 서울 : 동해출판사
◇ 이상욱(1991), 청각장애인들의 취업실태조사연구, 직업재활연구, 1집, 한국직업재
|
|
|
한국경제, 시대의창, 2009.
6. 국민호, 발전국가 복지국가 그리고 신자유주의, 전남대학교출판부, 2012.
7. 박상현, 신자유주의와 현대 자본주의 국가의 변화 (세계헤게모니 국가 미국을 중심으로), 백산서당, 2012.
8. 하상복, 전지구화와 신자유주
|
|
|
한 제4차 세미나,
대한사립중고등학교장회.
5. 최준렬 외(1997), 자립형 사립고등학교 운영 모델 개발에 관한 연구,
자립형 사립고등학교 운영 모델 개발 연구위원회.
6. 박남기 광주교대 교수(2005), 월요논단 - 차터스쿨 논란의 허와 실, 한국
|
|
|
한반도』. 『동북아 안보정세와 한반도』, 마산: 도서출판 오션.
김필중.(2016). \"한국과 아세안의 안보협력.\" 국내석사학위논문, 연세대학교 정경창업대학원.
서문기.(2020). \"동아시아의 발전경로와 국가의 역할에 대한 비교분석.\" 아시아리
|
|
|
한혜영, 대학생의 유머감각이 긍정심리자본과 셀프리더십에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원 논문, 2013. 1. 자기 초월 덕목인 감사, 유머감각, 영성 중 1개 이상의 덕목을 선택하여 이를 설명하시오.
1) 감사
2) 유머감각
3) 영성
|
|
|
한 아동의 정서적심리적 안정을 위한 다양한 교육이 이루어져야 하겠고 연령에 따라 생애주기별 프로그램이 특성화되어야 한다. 저학년 아동의 경우에는 취업에 따른 모의 부재가 주는 영향을 최소화시켜야 하겠고 고학년 아동의 경우 자기
|
|
|
한국의 대중문화는 쾌락주의로 물들어 가고 있으며, 주소비계인 신세대들의 주도는 면밀하지 못하고 자기 치유책을 마련하지 못하고 있다. 자칫하면 대중문화의 아노미 현상을 가져올 우려가 있다. 결국 필요한 것은 문하자본의 왕성한 식욕
|
|
메뉴펼치기
