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한국초등교육, 22(1)
이창재(2003)「프로이트와의대화」믿음사
임용태(2002)「정신분석학과 목회상담의 통합에 관한 연구」한영신학대학교 기독상담대학원 석사학위논문
최명선,정유진,송현정(2012)「등교거부 아이 달래기」이담북스
홍경자
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대학교 문학치료학과 2012 국내석사
유영권 <칼 로저스(Carl Rogers)의 자기개념에 대한 비판적 연구> 한국기독교상담심리치료학회 한국기독교상담학회지 Volume 7 2004 pp: 179-198
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학
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기독교문화사, 1997)
김종희, "칼빈의 예정론의 근거와 성격", 『현대와 신학』, 제26권 (2001).
이창우, "칼빈의 예정론 해설요약", 『개혁신학과 설교연구』 제1권 (1986).
한숭홍, 『표준논문작성법』, (장로회신학대학교, 1997)
신영일, "JOHN CALVIN의
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신학대학원대학교 2004 국내석사
윤혜성 <인간-중심 상담의 활성화 방안 연구 : 인간-중심 상담 학습자들의 자기보고 중심으로> 덕성여자대학교 교육대학원 2010 국내석사 간호이론 간호이론A형 칼 로저스 인간중심 상담이론 간호이론
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자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
4) 매슬로의 인본주의에 대한 견해
5) 매슬로의 인본주의가 교육영역에 주는 시사점
2. 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의
1) 로저스의 인본주의의 이론적 배경 및 개념
2) 로저스의 인본주의의 핵심개념
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교육과정 경험과 교육, 문음사, 2002.
노상우, 교육의 역사와 사상, 교육과학사, 2011.
윤재흥, 교육철학 및 교육사, 학지사, 2012.
김영애, 자기성장을 위한 성격심리학 (성격심리학자들의 삶과 이론), 시그마프레스, 2016. 교육심리학 1] 콜버그(K
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(3)문화적 요인
3) 자아정체성 형성에 있어서의 종교의 역할
Ⅲ.청소년의 직업정체성발달에 대한 이해
1.직업선택에 미치는 사회화의 영향
2.진로교육
3.그리스도인의 노동 및 직업관
4.청소년의 자기사랑과 달란트 발견
Ⅳ. 결론
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본질
2. 신생의 증거
1) 화평
2) 소망
3) 기쁨
4) 하나님에 대한 사랑과 이웃에 대한 사랑
Ⅵ. 요한 웨슬리(존 웨슬리)의 회심과 교육
Ⅶ. 요한 웨슬리(존 웨슬리)의 희년운동
Ⅷ. 요한 웨슬리(존 웨슬리)와 웨슬리주의
참고문헌
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기독교 출판사, 1993.
정용섭, 「교회갱신의 신학」, 서울: 대한기독교출판사, 1978.
정장복, 「예배의 신학」, 서울: 장로회신학대학교출판부, 2000.
정장복, 「예배학 개론」, 서울: 종로서적, 1985.
한완상, 「한국교회 이대로 좋은가」, 서울: 대
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대학교,
노원석(2009), 성격적 상담의 인간관, 한국성경적 상담학회
박성미(1997), 인지적 진로 상담의 모형, 한국진로상담학회지.pp.108-128. 한국진로상담학회
이성진(2001). 『행동수정』. 서울: 교육과학사
이장호 외(2005). 『상담심리학의 기초』.
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