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한국실습학습교육학회지, 1(2), 25-37.
류소영, 정진규, 임현주 (2007). 대학생의 온라인 커뮤니케이션 참여도와 정보교환 내용에 관한 연구. 한국방송학보, 21(2), 106-134.
박영진, 이승희 (2017). 초등학생들의 문제해결 능력 및 자기효능감에 미치는
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연구, 대한안전경영과학회, 2008
◈ 우종광, PL법 시행과 중소기업의 대응방안, 대한전기협회, 2002
◈ 유재권, PL 어떻게 대처할 것인가, 한국기술사회, 2002
◈ 전국보일러설비협회, PL법, 2004
◈ 한국특허기술연구원, 제조물책임 PL 과 피해보상 가
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한국의 제4차 산업혁명에 대응 현황
5. 4차 산업혁명과 사회구조의 변화
1) 경제구조 변화
2) 사회구조 변화
6. 4차 산업혁명 시대의 인적 자원 변화
1) 4차 산업혁명 시대의 고용 변화
2) 4차 산업혁명 시대의 직업 변화
3) 4차 산업혁명 시
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한국교육개발원
한국교육개발원(2020)「코로나19 이후 교육분야(원격교육) 정책과제 점검」
한국과학기술기획평가원(2020)「포스트 코로나 시대의 미래전망 및 유망기술」
KB금융지주 경영연구소(2020)「포스트 코로나 시대, 자영업 시장의 변
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과학론과 과학교육, 교육과학사
최재성, 분석화학, 동화기술, 1997
Erwin Kreyszig, Kreyszig 공업수학下, 범한서적 Ⅰ. 질량의 종류
Ⅱ. 질량측정의 방법
1. 팔저울
2. 전자식 저울
3. 용수철 저울의 눈금 보정
Ⅲ. 몰질량의 측정연구
1. 실험
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자기주도적 학습환경 조성
2) 창의력 및 문제해결력 신장
3) 다양한 교수?학습 활동 촉진
4) 교육의 장 확대
3. ICT 활용 수업 활동 유형
1) 정보 탐색하기
2) 정보 분석하기
3) 정보 안내하기
4) 웹 토론하기
5) 협력 연구하기
6) 전문가 교류
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연구.
한국교육개발원 (2012). 미래 한국교육의 발전 방향과 전략, 2013~2017년 핵심 교육정책 과제를 중심으로(연구보고RR 2012-09).
한국교육심리학회(2000). 교육심리학 용어사전. 학지사 Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본론
1. ‘유아교사 창의인성’
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과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
(1) 주체적?자기형성적 존재인 인간
(2) 사회적?역사적 존재인 인간
(3) 규범적?합리적 존재인 인간
2) 후기 현대철학적 인간
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예방 지도
1. 자기 이해 단계
2. 자기 표현의 단계 (약점의 분석)
3. 자기 지도 단계
4. 자기 약점 극복의 의지 다지기
5. 自我 형성 시간을 설정 운영
6. 학급회를 통한 명상
Ⅷ. 향후 청소년비행 예방을 위한 대책
Ⅸ. 결론
참고문헌
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한국협동조합학회
ⅱ. 신상철(2008), 우리나라 표준중소기업분석에 관한 연구, 중소기업연구원
ⅲ. 위평량 외 1명(2010), 중소기업 위기의 근본구조에 관한 분석, 위기관리이론과실천
ⅳ. 이기은 외 1명(2012), 세계선도 중소기업의 혁신 성공요인
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