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기술협력, 능력향상, 동아시아 습지자료 DB화 및 네트워킹 등 담당
○ 동 센터를 통해 우리나라의 국내 및 국제적 습지보전 노력을 지속화하고 동아시아 습지보전의 中心국가로서 국가 이미지 제고
- 교육프로그램, 세미나, 심포지엄 등 동 센
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기술)
1. ICT(정보통신기술)의 개념
2. ICT 활용 교육의 필요성
1) 자기주도적 학습환경 조성
2) 창의력 및 문제해결력 신장
3) 다양한 교수?학습 활동 촉진
4) 교육의 장 확대
3. ICT 활용 수업 활동 유형
1) 정보 탐색하기
2) 정보 분석하기
3)
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한국방송통신대학교 평생대학원 석사학위논문
장원동,윤영란(2008)「평생교육의 이해」동문사
정란지(2009)「초등학교 평생교육 운영실태에 대한 교사인식 및 활성화 방안 연구」한국해양대학교 교육대학원 석사학위논문
조화태,윤여각,김
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해양기술
경기도 부천시 원미구 상동 448 다성B/D 605호 [우: 420-030]
032)327-1384
032)327-1386
중앙항업(주)
서울 종로구 교남동 18 [우: 110-100]
02)732-9986
02)732-3104
(주)한국 해양과학기술
서울 용산구 후암동 175-9 [우: 140-190]
02)773-9778
02)755-6079
한진정보통
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한국해양정보통신학회
손기원(2009) / 위치정보와 영상정보 전송 시스템, 건국대학교
양평우 외 1명(2009) / 위치정보 프라이버시 자기제어 시스템의 구현, 한국해양정보통신학회
이준욱 외 2명(2005) / 위치정보의 품질 등급화 정책 모델, 한국공
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자기 주도적 학습 평가에 관한 연구, 한국지능정보시스템학회
박달원 외 3명(2003), 평가부분에서 지식공간과 퍼지이론의 활용 방안에 관한 연구, 한국학교수학회
정창욱 외 2명(2003), 퍼지이론을 이용한 학습 평가 방법에 관한 연구, 한국해양
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한국개발연구원 경제정보센터, 2010
* 박병하, 명태의 생태, 국립수산과학원, 1971
* 신용민, 명태어업과 중부베링해명태자원보존관리협약에 대한 고찰, 한국해양비즈니스학회, 2010
* 심수동 외 7명, 명태의 보관시간에 따른 품질 예측 모델링, 부
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과학과 기술, 그에 대한 맹신을 비싼 대가를 치르며 반성하고, 자연 환경을 복원하고 있는 것이다.
인간은 유한한 존재이며, 지구도 탄생과 소멸이 있는 유한한 유기체이다. 과학기술이 가져다 주는 무한한 성장은 자연 파괴라는 희생이 뒤따
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과학기술시스템 개혁
3. 과학기술활동의 국제화 추진
Ⅳ. 일본의 유전자기술
1. 휴먼 게놈다양성?질환유전자해석
2. 단백질구조기능해석
1) 그 의의와 현상
2) 과제와 향후의 대응 방향
3. 바이오인포마티크스
1) 그 의의와 현상
2) 대책
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한국인터넷진흥원 홈페이지.
한국과학기술정보연구원 홈페이지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다음 각각의 문제에 대하여 해당 내용을 1, 2, 3, 4 번호를 붙여서 작성하되 1번 과제 전체분량은 A4 용지 2페이지를 권장한다. (15점)
가) 4차 산업혁명
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