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교육기관 내 실외놀이 개선 실행연구」,한국영유아교원교육학회,幼兒 敎育學論集 VOL.21 NO.5,2017,p135
[참고문헌]
김승영(Seung Young Kim). \"전통놀이 신체활동프로그램이 유아의 기본이동능력과 신체적 자아개념 및 신체표현에 미치는 영향\" 한국
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활동
Ⅳ. 은물놀이를 통한 프뢰벨의 교육
1) 은물의 특색
2) 은물놀이를 통한 교육의 목적
3) 프뢰벨 은물 놀이 교구의 특징
4) 프뢰벨의 은물 놀이의 성격
5) 은물을 통한 교육활동 프로그램의 교육적 가치
6) 은물놀이 시 교사의 역할
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활동이 많으므로 인지적·친사회적 성숙을 가져올 수 있으며, 지각 및 개념화, 규범, 감각, 가치, 신념 등을 학습할 수 있다(신화희, 2001).
< 유아에게 적합한 전통놀이의 종류와 인지적 가치 김경숙(2003)「고누전통놀이 프로그램이 유아의 기
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한국의 효행 이야기, 집문당
코헨·샤이어스 저, 임병권·이호 역(1997), 이야기하기의 이론, 한나래 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 이야기중심교육(이야기중심학습)의 이야기글작문활동프로그램
1. 이야기 글의 단계
1) 발단
2) 전개
3) 위기
4) 전환
5) 절
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활동 프로그램은 정신지체아의 기본생활습관에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다
2. 다도활동 프로그램은 정신지체아의 정서발달에 있어서도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다
Ⅸ. 정신지체아교육의 지도방법
Ⅹ. 결론
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프로그램 내용과 방법의 혼용 : 프로그램은 어떤 지식내용의 전달보다는 태도와 기능의 변화에 목적을 두는 경우가 많기 때문에 어떤 것은 교육방법 자체가 프로그램의 내용이 될 수 있다.
4. 프로그램개발의 실제
어느 상황에서나 적용될 수
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한국어교실을 운영하여 한국어교육을 통해 이주여성들의 의사소통능력을 향상시키고 전통음식 만들기를 통하여 한국의 전통에 대해서 느낄 수 있고 체험활동으로 이주여성들이 즐거움을 느낄수 있다.
-가족프로그램으로 다문화 가정을 사
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한국의 청소년 참여 시민교육 연구(신수연)
5. 청소년이 만드는 정책, 2019년 제15회 ‘청소년특별회의’ 출범식 개최자료(여성가족부)
6. 청소년 특별회의 정책과제 모음집(여성가족부, 한국청소년활동진흥원)
7. 2018년 청소년참여위원회 우수
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전통적인 한국의 노인 휴게소
*표1> 경로당 시설 및 이용자의 연도별 증가추이
노인교실
약 1천8백 여 개로 추정
교육 프로그램과 여가 활동프로그램으로 나뉘어짐.
-> 노인들이 원하는 강좌를 중심으로 프로그램이 짜여져서 이루어짐
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활동프로그램의 필요와 방안, 나사렛대학교 일반대학원 논문, 2022.
최요석, 노인단독가구의 빈곤결정요인에 대한 연구, 고려대학교 대학원 논문, 2015. 1. 근래 한국사회에서 발생한 사회문제 중 하나를 선택하여 묘사
2. 이것이 자신의
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