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대인관계 심리학, 공동체, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대인사고 3가지 과정
1) 의미추론과정
2) 의미평가과정
3) 대치결정과정
2. 대인사고 3가지 과정의 각 단계를 본인의 상황에 접목하여 설명
1) 의미추론과정
2) 의미평가과정
3) 대
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대인사고의 세 가지 과정인 의미추론, 의미평가, 대치결정은 우리가 대인관계 상황에서 어떻게 행동할지를 결정하는 데 중요한 역할을 한다. 필자의 경험을 통해 보았듯이, 이러한 과정은 단순히 일어나는 것이 아니라, 우리의 과거 경험, 감
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한다는 것이다
2. 스트레스와 관련하여 개인의 관점에서 인간집단을 이해하는 상징적 상호작용론자인 쿨리의 이론에 대해 생각할 수 있다
Ⅴ. 간호이론과 사회학습이론
Ⅵ. 간호이론과 자가간호이론
1. 자가간호이론의 명제
2. 이론의
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사고 수준과 도덕적 행동 간의 관계에 대한 문제점이 있음.
Harshorne과 May를 비롯한 학자들은 Kolhberg의 이론은 도덕적 사고에 관한 것이지 도덕적 행동에 관한 것은 아니라고 함.
⇒ 도덕적 판단능력과 도덕적 행동의 실천은 별개라는 것이다.
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한다는 사실을 이해
3) 정서이해능력의 발달
* 아동이 타인의 정서상태에 대해 정확하게 사고하고 판단하는 능력은 아동의 일상의
인간관계에 있어서 대단히 높은 적응적인 가치를 갖음.
* 개인화된 추론 : 동인한 상황에서도 개인에 따라 정
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