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지원할 수 있다. 셋째, 취약계층 아동에 대한 집중 지원이다. 저소득 가정이나 장애 아동 등 발달 지연의 위험이 높은 취약계층 아동에게 맞춤형 인지 발달 프로그램을 제공함으로써 기회 균등을 보장할 수 있다.이와 같은 방안들은 피아제의
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프로그램 소외집단 대상 프로그램 : 장애인 문화체험, 한부모 또는 해체가정 청소년 일일캠 ·주민문화행사: 영화상영, 춤 축제, 음악회 등
⑤ 자활사업
취업대상자와 비취업자에 대한 자활지원계획수립과 지속적 사례관리를 통하여 사회복
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지원에서 해결하고자 하는 노력을 볼 수 있다. 또한 가정이 가지고 있었던 교육이나 훈육이 점차 약화되고 자녀교육에 대한 책임은 부모로부터 점차 유아교육기관으로 옮겨지고 있다. 성영혜 외(1997)에 의하면 보육프로그램을 구성할 때 기본
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프로그램 운영하여 학생의 직업능력개발을 지원하므로 지역 혁신, 인적자원 개발에 기여한다.
Ⅴ. 결 론
본 방과후학교 실태 분석및 발전 방안 연구는 2007년 방과후학교 운영 방안 설립에 유익한 자료로 활용될 것이며 또한 연구 결과는 간
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지원사업 등을 통해 실천하고 있다.
넷째, 문화복지사업은 일반주민 여가 프로그램, 장애인 문화체험, 한부모 또는 해체가정 청소년 일일캠프, 영화상영, 춤 축제 등을 통해 실천하고 있다.
(5) 자활사업
첫째, 직업기능훈련은 봉제, 이ㆍ미용,
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프로그램
기본프로그램: 보호, 교육, 문화, 복지, 지역사회연계
특수목적형 프로그램 : 기초학습지원,드림교실, 영어회화, 청소년문화재 지킴이 봉사활동
문화프로그램: 공연프로그램, 역사, 문화유적지탐방
기타프로그램: 종이접기,창의미술
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지원(270개소 71억원)
청소년 -> 문화 주체로서의 청소년 육성
▷ 다목적 청소년 회관 건립(’01~’07년, 건물 2.5천평, 228억원) ▷ 청소년 음악회 및 어울마당 개최(6회)
▷ 저소득 모ㆍ부자 가정 자립 지원(594세대 7억원)▷ 한부모 가정을 위한
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한부모 가정의 자녀들을 지원하는 \"지멘스 Caring Hands - 아이사랑기금\"을 마련하고 있다.
또다른 프로그램으로는 지멘스 제너레이션 21이 있다. 한국 지멘스는 국내 대학 및 기타 교육기관들과 윈-윈 파트너십을 유지하고 있다. 한국 학생들의
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가정 불안으로 연결되고 있음은 잘 알려진 사실이다.
참고문헌
김미숙(외)(2002), {가족의 사회학적 이해}, 학지사
김성천(2003), `새정부에 있어서의 여성 및 가족정책의 과제`, {한부모가족을 위한 복지정책 및 서비스}, 한국가족사회복지학회,
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이대훈 한국교통대학교 명예교수, 2012년
아시아투데이, “급증하는 1인 가구...′솔로 이코노미′ 시대 활짝”, 2012년 1. 다양한 가족 형태
(1) 딩크족 (DINK, Doubile Income No Kid)
(2) 1인 가정
(3) 한부모 가정
(4) 조손(祖孫) 가정
-참고문헌
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