|
한부모가정의 자녀양육문제에 관한 연구” 울산대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 저소득 한무모가정의 경제적ㆍ심리적 실태
2. 한무모가정에 대한 의견 및 사회복지사로서의 개입방법
1) 사회복지기관의 모-자녀 집단 프로그램
2) 한부모
|
|
|
아동을 있는 모습 그래도 수용하며, 부모의 이혼 이후의 적응과정을 돕는 한부모가정 적응프로그램을 계획적으로 실시하여 한부모가정 아동이 당당하고 자신감을 가지고 학교생활을 해나갈 수 있도록 지도해 나가야 할 것이다. 마지막으로
|
|
|
아동을 있는 모습 그래도 수용하며, 부모의 이혼 이후의 적응과정을 돕는 한부모가정 적응프로그램을 계획적으로 실시하여 한부모가정 아동이 당당하고 자신감을 가지고 학교생활을 해나갈 수 있도록 지도해 나가야 할 것이다. 마지막으로
|
|
|
한부모 아동을 위한 복지서비스
1. 한부모의 개념과 유형
2. 한부모아동을 위한 복지서비스의 의의와 특징
(1) 의 의
(2) 한부모가족과 아동을 위한 프로그램 및 서비스의 특징
3. 한부모아동을 위한 복지서비스의 발전적 실천방안
Ⅵ. 결
|
|
|
한부모가족은 당사자의 심리 사회적 문제뿐만 아니라 자녀들의 심리 사회적 문제 또한 우리가 관심을 가져야 할 대상이다. 따라서 한부모가족의 가족결속력 강화를 위한 사회교육프로그램을 정기적으로 실시하고, 한부모가정으로 구성된
|
|
|
한부모가족은 당사자의 심리 사회적 문제뿐만 아니라 자녀들의 심리 사회적 문제 또한 우리가 관심을 가져야 할 대상이다. 따라서 한부모가족의 가족결속력 강화를 위한 사회교육프로그램을 정기적으로 실시하고, 한부모가정으로 구성된
|
|
|
프로그램의 제공이 필요하다.
(5) 한부모가족 지원을 위한 가족정책 전달체계 활성화
정부 각 부처 소관분야별 한 부모가정 정책에 관한 협의 및 조정기능을 강화하고 공공과 민간의 상호연계시스템을 구축할 필요가 있다. 특히 여성가족부
|
|
|
아동을 있는 모습 그래도 수용하며, 부모의 이혼 이후의 적응과정을 돕는 한부모가정 적응프로그램을 계획적으로 실시하여 한부모가정 아동이 당당하고 자신감을 가지고 학교생활을 해나갈 수 있도록 지도해 나가야 할 것이다. 마지막으로
|
|
|
을 있는 모습 그래도 수용하며, 부모의 이혼 이후의 적응과정을 돕는 한부모가정 적응프로그램을 계획적으로 실시하여 한부모가정 아동이 당당하고 자신감을 가지고 학교생활을 해나갈 수 있도록 지도해 나가야 할 것이다. 마지막으로 한부
|
|
|
프로그램
정책대상
법률
정책과 프로그램
‘전체’로서의 가족을
고려
국민연금법, 건강보험법, 고용보험법, 산재보험법, 국민기초 생활보장법, 한부모가정기원법, 가족폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 벌률, 가정폭력범죄의 처벌 등에 관
|
|
메뉴펼치기
