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(1) 사회생활영역의 성격
(2) 사회생활영역의 목표
2. 사회생활영역의 내용체계
(1) 기본 생활습관
(2) 개인생활
(3) 가정생활
(4) 집단생활
(5) 사회현상과 환경
3. 사회생활영역의 주제에 속하는 활동계획
Ⅳ. 결 론
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교육을 체질화함으로써 막을 수 있는데 이런 차원에서 실과는 실생활에 바탕을 두고 있고, 도구를 다루고 관리하는 가운데 학습이 진행되기 때문에 산업 안전에 대한 교육을 하기에 가장 적합한 교과라고 할 수 있다.
9. 직업 윤리 강화의 필
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생활적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구: 아시아 여성과 한국남성의 이중문화 가정자녀를 중심으로 - 정현영, 숭실대 대학원, 2007
한국 다문화가정 자녀교육의 전망에 관한 연구 - 우찌다 마사끼, 선문대 신학대학원, 2007
다문화가족 자녀
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교육목적을 완수하는 데는 효과적
③ 성행동의 변화, 성문제 예방과 같은 사회적 목적 달성은 미흡
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명
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찍기
- 이웃과 더불어
생활하기
- 자연과 생활에서
아름다움 찾아
보기
- 예술적 표현
즐기기(2)
- 감상하기
- 말하기
- 읽기
- 탐구하는 태도
기르기
- 과학적 기초능력
기르기 1. 연간 교육 활동 계획(3ㆍ4세)
2. 연간 교육 활동 계획(5세)
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계획 (유아의 사회적 기술 습득을 위해 유아교육기관에서 실시하는 활동계획)
1. 주제: 우리 동네
1) 우리 동네 돌아보기
2) 우리 동네 지도 그리기
3)
4)
5)
6)
7)
2. 주제: 세계 여러 나라
1) 어떤 나라들이 있나요?
2)
3)
4)
Ⅳ. 결 론
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교육)의 보훈교육
1. 도덕과 교육에서 보훈의식 함양을 위해 교육을 할 때 내용 조직의 원리
2. 초등학교 도덕과 교육과정에서 생활 영역별?학년별 교육과정내의 보훈내용 요소
1) 3학년 도덕 및 생활의 길잡이 내용 분석과 지도 계획(보훈에
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생활지도의 기타지도방법
1. 학생 결석 줄이기 및 학업 중단 예방 지도
1) 목적
2) 세부 추진 계획
2. 대안교육 기회의 확대?내실화 추진
1) 목적
2) 세부 실천 계획
3. 효 체험 교육의 강화
1) 목적
2) 세부 추진 계획
4. 학생 봉사활동 활성화
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가족관계학회지 제 6권1호,2001,pp.137-157
부부의사소통 교육프로그램 개발 성균관대학교 생활과학부 교수 김순옥)
심심해닷컴 http://www.simsimhe.com/
인생그래프 http://www.nsquaresoft.com/life/ 서론
1. 프로그램의 이해
1) 필요성과 목적
2) 이론
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교육의 본질추구를 위한 초등교육, 서울 : 교학사, 1998
- 노명완, 초기 독서에서의 교수 방법이 독서 전략 형성에 미치는 효과, 서울대 석사논문, 1975
- 대구서도초등학교, 자주적인 활동을 중시한 기본 생활 습관 교육, 교육부지정 인성교육 시
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