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가족에 부정적인 결과를 초래
-중략 - 제1-2강 현대가족의 이해
제3강 현대 가족의 문제
제4-5강 가족복지의 이해
제6-7강 가족사정
제8-9강 가족치료
제10강 가족옹호
제11-12강 가족정책
제13강 한부모가족
제14강 조손가족
제15강 다문화
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3) 교사의 역할
(1) 대리 양육자
(2) 환경제공자 및 상호작용자
(3) 일상생활의 모델
(4) 관찰자 및 평가자
(5) 부모 및 지역사회 교류
4. 영아보육의 발전방안
1) 시설적인 측면
2) 보육교사 측면
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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가족에 부정적인 결과를 초래
- 중략 - 제1장 현대가족의 이해
제2장 현대 가족의 문제
제3장 가족복지의 이해
제4장 가족사정
제5장 가족치료
제6장 가족옹호
제7장 가족정책
제9장 한부모가족
제11장 조손가족
제13장 다문화가족
- 각 장
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가족에 부정적인 결과를 초래
- 중략 - 제1장 현대가족의 이해
제2장 현대 가족의 문제
제3장 가족복지의 이해
제4장 가족사정
제5장 가족치료
제6장 가족옹호
제7장 가족정책
제9장 한부모가족
제11장 조손가족
제13장 다문화가족
- 각 장
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가족에 부정적인 결과를 초래
- 중략 - 제1장 현대가족의 이해
제2장 현대 가족의 문제
제3장 가족복지의 이해
제4장 가족사정
제5장 가족치료
제6장 가족옹호
제7장 가족정책
제9장 한부모가족
제11장 조손가족
제13장 다문화가족
- 각 장
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1-2강 현대가족의 이해
제3강 현대 가족의 문제
제4-5강 가족복지의 이해
제6-7강 가족사정
제8-9강 가족치료
제10강 가족옹호
제11-12강 가족정책
제13강 한부모가족
제14강 조손가족
제15강 다문화가족
* 각 강의별 출제예상문제 + 해설포함 *
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한부모 가족 지원: 네이버 블로그 (naver.com)’
대전일보, 윤평호 기자
https://daejonilbo.com ‘천안 아동주거가구 힘겨운 ‘여름 나기’ (2022. 07. 25)
오정수, 정익중 공저 ‘아동복지론’
김미영, 조성심, 조윤정, 조윤희, 이정희, 김정식 지음 ‘아동
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2018 청소년 통계. 통계청, 여성가족부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자해행동의 정의
2. 청소년기 자해 행동의 특성
3. 청소년의 SNS 중독경향성
4. 청소년의 자해행동과 SNS 중독경향성의 관계
5. 심리적 개입방법
Ⅲ. 결 론
[참고문헌]
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교육이 이루어지게 되었다. 초기에는 학교에서의 인종주의에 반격하기 위한 교육적 노력으로 개념화 되었으나 1970년대 이후 서로 다른 문화적 가치를 인정하고 다양한 문화가 상호 존립하며 언어, 종교적 신념, 생활양식에서의 차이에 관계
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한부모 가정과 이혼 이해교육/ 서영숙/ 양서원 2004
이혼소송 권리찾기/ 이현재/ 바른지식 2002
우리시대 이혼이야기/ 김미숙/ 양서원 2005
이혼 가족 자녀를 위하여/ JANET R.JOHNSTON/ 창지사 2003 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 이혼의 정의 및 원인
Ⅲ. 이
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