|
교육프로그램을 마련해야 한다.
3. 나의 의견
우리나라는 한부모가정에 대한 보건복지가족부내 지원방식은 주로 저소득 한부모가정을 위한 사회복지정책 차원, 즉 경제적으로 곤궁한 가족들을 대상으로 경제적 차원의 물질적 급여를 제공하
|
|
|
프로그램과 그 방향, 현황에 대해 알아보았다. 우리나라에서는 양육·교육비 지원, 복지자금 대여, 한부모복지시설 기능 보강 사업, 시설별 지원, 자원의 거접기관 운영, 취약가족 역량강화 사업을 중심으로 정책을 수립하고 서비스를 제공하
|
|
|
교육 프로그램을 계획해 보았다. 우리사회 많은 아동들은 부모와 바람직한 관계를 형성하지 못하였기 때문에 부모와의 대화자체를 꺼리거나 가출을 단행하게 된다고 생각한다. 따라서 부모교육 프로그램이 사회적으로 더욱 활성화 되어야
|
|
|
가족생활교육은 과거에 받은 경험이 있을지라도 가족의 욕구, 다양한 목표, 철학, 배경, 재정차원 등에 대한 환경적 조건의 변화로 인하여 가족생활의 내용, 상황 등이 항상 변화하게 되므로 다양한 가족생활교육 프로그램이 계속적으로 필요
|
|
|
결하고 출산율을 높이기 위한 가족생활교육 프로그램을 시행함으로써 세대 간 이해와 균형이 잘 맞는 건강한 가정을 형성할 수 있다. 현재 한부모가정 자녀에 대한 별도의 정책이 없고, 지원은 주로 저소득 한부모가정에 한정돼 있다. 선진국
|
|
|
가족. 도서출판 하우.
박주희(2006), 『현대가족을 위한 가족생활교육의 실제』, 구상.
김성심(2011). 가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석. 석사학위논문, 한국방송통신대학교 평생대학원 가정학과. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가
|
|
|
교육시키는 시간이다.
4회기
프로그램 명-적극적으로 나의 사랑 표현하기!
사랑 표현으로 자신의 자존감을 향상시키는 시간이다.
나. 분석
상기 가족생활교육 프로그램은 1인 가구를 위한 맞춤형 프로그램이다. 본 프로그램을 더 세분화하여
|
|
|
프로그램이 마련되어야 한다. 또한 청소년 자녀들을 위해서는 방과후나 휴일에 건전한 여가활동을 할 수 있도록 청소년 문화센터를 설치하여 취미활동이나 집단 활동을 위한 교육 프로그램을 마련할 필요가 있다.
2. 한부모가정 이해교육
한
|
|
|
한부모가정과 이혼 이해교육』, 양서원, 2004
3. 김은영,『한부모가족의 특성에 관한 연구』, 평택대학교 대학원, 2003
4. 서영숙, 황은숙,『한부모가족과 이혼 이해교육프로그램 개발』, 보육행정연구, 2004
5. 윤완중,『한부모가족의 지원정책의
|
|
|
교육서비스: 부부 및 부모교육
- 문화서비스: 부부캠프, 가족캠프 등
⑤ 지원신청 : 사업수행기관에 문의
Ⅲ. 결론(본인 의견 포함)
본론에서는 우리나라의 ‘미혼모’와 ‘한부모’를 위한 사회복지 제도 및 프로그램을 정리했다. 미혼부모가
|
|
메뉴펼치기
