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5. 이혼가정 아동에 대한 서비스 지원
1)가족치료 기법
2) 놀이치료
3) 미술치료
4) 다양한 아동보육시설의 운영
6. 이혼가정 아동을 위한 사회복지 실천
1) 아동 중심 개입
2) 가족체계 중심 개입
Ⅲ. 결론
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교육과 훈련을 통해 피아제 이론에 대한 이해를 높이고, 이를 실제 서비스 제공 과정에서 적용할 수 있는 역량을 갖추도록 지원해야 한다.
6. 참고문헌
김나영, 이경숙, 정계숙. 아동발달. 양서원, 2020.
박성연, 김상희, 정소희. 인지발달과 교육
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가족복지정책과 선진 복지국가의 가족복지정책을 비교하고 한국의 가족복지 발전방향을 제시하였습니다. 현대는 저출산 고령화와 함께 가족 구조의 급격한 변화를 겪고 있다. 전통적인 의미의 가족 구조가 계속 바뀌면서, 한부모 가정을 포
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가족형태와 생활스케줄에 따른 한부모가정, 조손가정, 맞벌이 가정, 시설이용아동 등 다양한 형태의 장애아동에 맞는 가족서비스가 제공되어 져야 한다. 단순한 장애아동 가족프로그램을 획일적으로 적용하여서는 장애아동에 대한 적절한
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교육, 경제, 노동, 보건 등 다양한 분야에 대한 도움을 제공하고 있다. 아동복지에 관한 정책이나 법률을 만들기도 하고 필요한 서비스를 제공하기도 한다. 아동복지를 위해서 우리 사회가 좀더 관심을 갖고 다같이 노력할 필요가 있다.
4. 출
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관계, 친부모와 계부모와의 관계 형성에 대한 교육 및 프로그램이 필요하다. 새 부모 및 이복형제와의 관계설정에서 나타날 수 있는 갈등을 해소할 수 있고 비 혈연 가족 관계 사이에서 발생 가능한 성적(sexual) 위험에 대한 정보를 제공하고
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관계, 친부모와 계부모와의 관계 형성에 대한 교육 및 프로그램이 필요하다. 새 부모 및 이복형제와의 관계설정에서 나타날 수 있는 갈등을 해소할 수 있고 비 혈연 가족 관계 사이에서 발생 가능한 성적(sexual) 위험에 대한 정보를 제공하고
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보니 새벽까지 공부가 이어져서 늦잠을 자게 되는 문제점이 있다.
5 - 5 1. 가족 초기 상담기록 및 가족 사정을 위한 가계도
2. 가족 욕구 및 문제 사정과 생태도
3. 가족 사례관리 서비스 계획
4. 위 1 ~ 3번 내용을 스토리 형식으로 서술
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가족체계 이해, 사례관리, 프로그램 개발, 법률 및 정책, 디지털 시대 대응, 연구 능력, 자기돌봄 등 매우 다양하고 광범위한 영역에서의 역량 개발이 필요하다. 이는 결코 쉬운 과정이 아니며 평생에 걸친 지속적인 학습과 성장이 요구되는 일
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가족생활주기에 따른 고유기능인 정서적 유대와 지지를 강화하고 가족의 정신건강함양을 위한 가족활동프로그램의 개발 및 제공이 요구된다.
부부관계 및 가족간 의사소통을 위한 프로그램, 가족생활주기에 따른 가족생활교육, 자원봉사단
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