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기술이나 도구가 아닌, 문제를 바라보는 방식이자 사고의 틀이라는 확신을 갖게 되었습니다.
비록 지금은 부족한 점도 많지만, 제가 가진 관심과 끈기, 그리고 사람과 조직에 대한 진심은 어디에 가더라도 흔들리지 않을 것이라 믿습니다. 기
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구를 활용한 실습 기반 프로젝트에 적극 참여할 계획이고, 이후에는 지도교수님의 연구실에 참여하여 산업 데이터를 기반으로 한 연구 프로젝트에 참여하고, 실제 기업과의 산학협력 과제를 통해 현장 중심의 문제해결 경험을 축적하고자 하
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기술과 사회가 조화를 이루는 세상을 만드는 데 작은 기여라도 하고자 합니다.
이제 한양대학교 정보시스템학과는 저에게 이러한 꿈을 실현할 수 있는 최고의 성장 환경이 될 것이라 생각하는 바입니다. 저는 이곳에서 단순히 기술을 배우는
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배운 지식을 실무에서 어떻게 활용할 수 있을까요? 1. 본 노인및치매간호대학원에 지원하게 된 동기를 간단하게 기술하여 주십시오.
2. 본인의 주된 관심 분야와 관련하여 연구계획을 간단하게 기술하여 주십시오
3. 면접 기출
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기도 했더랬습니다. 이 과정에서 저는 조율과 협상의 중요성을 체득했습니다. 결국 기술경영이란 단순히 기술과 경영을 각각 잘 아는 것이 아니라, 그 둘 사이를 조화롭게 연결하는 능력이라는 사실을 현장에서 배웠던 것입니다.
아울러서 사
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한양대학교 대학원생으로서 어떤 점에서 기여할 수 있다고 생각하시나요? 1. 본 임상간호대학원에 지원하게 된 동기를 간단하게 기술하여 주십시오.
2. 본인의 주된 관심 분야와 관련하여 연구계획을 간단하게 기술하여 주십시오.
3.
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지 않습니다. 오히려 중요한 건 ‘끈질김’과 ‘관심의 지속’이라고 믿습니다.
사실 제가 수학을 그리 잘하는 편은 아닙니다. 처음 통계 공부를 시작했을 땐, p-value가 뭔지도 잘 몰랐습니다. 하지만 계속 반복하고, 이해되지 않는 부분은 하
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계를 다룬 논문을 읽으며, ‘교육이 단지 내용이 아니라 관계’라는 점을 체감할 수 있었습니다.
이 외에도 ‘STEM 통합교육론’ 수업에서는 과학을 수학, 공학, 예술과 통합하는 새로운 방식의 교육 모형을 접하며, 과학교육이 가진 확장 가능
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기술을 익히겠습니다.
셋째로, 졸업 후에는 영양학 석사 과정에 진학하여 심화 연구를 진행하고, 영양학 연구 또는 식품과 영양 관련 기업에서 전문가로 활동하는 것이 목표입니다. 또한, 영양학 관련 자격증을 취득하여, 영양 상담과 건강 관
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기술(CRISPR/Cas9 등)을 활용해 교정하거나 억제하여 질환 관련 표현형의 변화를 검증할 계획입니다. 만약 특정 유전자의 교정으로 신경세포의 기능이 회복된다면, 이는 새로운 치료 표적으로 발전할 수 있을 것입니다.
바야흐로 저는 이 세 가지
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