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대학교 신학대학원 논문, 2016.
KEIT, 인공지능 양대 산맥인 IBM과 구글, 2017. 1. 인공지능이란?
2. 인공지능의 발전 과정
3. 약 인공지능과 강 인공지능 비교
1) 약 인공지능과 강 인공지능의 구별
2) 강 인공지능과 초진화 인공지능(트랜스
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과정과 동인을 중심으로, 한양대학교 아태지역연구센타, 2011
국제 기후변화협상 동향과 전망, 한국환경정책평가연구원, 2011
박근애 (2011).미래 기후변화가 농업수자원에 미치는 영향 연구.박사학위논문,건국대학교 대학원.
김수진 외.2013.『기
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한국보건사회연구원, 건강증진 개발센타, 이달의 건강길라잡이 2월호
5. 이지원(한양대학교 대학원 석사학위 논문), 청소년의 흡연과 환경적 요인, 스 트레스 및 자기효능감과의 관계에 대한 연구 (1997. 12) 1. 서론
2. 본론
1) 교육과정의
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3. 자료의 특징
4. 자료의 효과
Ⅵ. 창작노트교육 지도자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
4. 효과
Ⅶ. 리듬교육 지도자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
4. 효과
1) 교육 과정 측면
2) 교사 측면
3) 학생 측면
참고문헌
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과학기술사회)교육 수업전략
1. STS를 교육과정에 적용시키는 순서
1) 도입
2) 삽입
3) 통합
2. STS를 수업에 적용하는 관점
1) 과학(Science)
2) 기술(Technology)
3) 사회(Society)
3. 맥락(상황, contexts)
1) 개인적(personal)이어야 한다
2) 지역적(local)
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한국여성운동의 전개와 과제’ 한·독사회과학논총.
허성우, 2006, ‘지구화와 지역여성운동 정치학의 재구성’, 한국여성학 제22권 3호.
김민아, 2010, ‘여성의 정치참여에 관한 연구’, 한양대학교 행정ㆍ자치대학원 석사 논문.
김현아, 2004,
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연구 손승현(1998) 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문
이영재(1998) 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점 정종진(2001) 다중지능 사정에 대한 고찰, 대구교육대
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연구
손승현(1998) 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문
이영재(1998) 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점
정종진(2001) 다중지능 사정에 대한 고찰, 대구교육
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과정
1) 복지국가의 정착기(1920 - 1945)
2) 복지국가의 팽창기(1945 - 1975)
3) 복지국가의 정체기(1975년 이후)
Ⅷ. 사회복지서비스체계 협력 방안
1. 혼자 사는 가구 등 취약계층 특별보호 관리
2. 관?민 통합지원 네트워크 전달체계 구축
3. 보건
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"전화상담의 기법." 전화상담 콜로키움, 청소년대화의 광장.
한국여성개발원 (1997). 성폭력상담의 실제. 1. 아동․ 청소년의 성문제
2. 전화상담 모형
1) 전화상담의 특성
2) 내담자와 상담자 측면
3) 전화상담의 과정
4) 끝내기
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