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교육을 받게 하거나 아동양육 수당을 받을 수 있도록 해야 한다는 것이다.
-옹호자의 역할
사회복지사는 클라이언트가 사회복지서비스를 받을 권리가 있다는 것을 알리고, 사회적으로 만연한 사회적 약자에 대한 부정적 시선을 변화시킬 수
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자격을 가진 자로서 사회복지업무와 관련 하여 5년 이상 종사한 경력이 있는 자
-영유아보육법에 의한 보육교사 1급자격을 가진 자로서 아동에 관련된 사회복지업 무에 5년 이상 종사한 경력이 있는 자
-유치원, 초등학교 또는 중등학교 교사
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자원봉사자들이 항상 부족한 관계로 공익으로 배정받은 나는 모든 일들 부분 보조나 전체적인 운영을 할 수밖에 없었다. 1.직무분석
2.인적자원계획
3.모집, 선발관리
4.교육훈련관리
5.경력관리
6.이동, 승진 관리
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(11)
높을 줄 높을 졸 모일 췌
수말 즐
화목할 즙
더할 증
기록할 지
앞낮은수레 지
개미알 지
머뭇거릴지
피리 지
긴대 호
모래톱 지 비탈 저
털매미 진
비틀 진
복받을 진
숱많고검을 진
우거질 진
낫 질
늙은이 질
주춧돌 질
북
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어문회 特級 漢字-훈음쓰기(1)
어문회 特級 漢字-훈음쓰기(2)
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쟁
가죽띠 정
조정할 정
징소리 정
쇳덩이 정
천둥소리정
배꼽 제
薺
醍
霽
吊
俎
晁
璪
窕
蚤
雕
냉이 제
맑은술 제
비갤 제
조상할 조
이를 적
도마 조
아침 조
고을이름주
면류관드림옥 조
으늑할 조 예쁠 요
벼룩 조
독수리 조
새길 조
鏃
倧
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어문회 特級II 漢字훈음쓰기(1)
枷
珂
痂
茄
訶
跏
慤
侃
柬
桿
磵
稈
乫
曷
碣
蝎
坎
嵌
戡
橄
鑒
龕
胛
堈
强
畺
絳
羌
舡
襁
鱇
愷
疥
盖
鎧
喀
粳
据
炬
祛
踞
遽
鉅
鋸
愆
楗
蹇
騫
劒
瞼
鈐
黔
迲
抉
慊
箝
鉗
鎌
俓
倞
勍
坰
擎
暻
涇
璥
絅
耿
逕
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쓰기(11)
높을 줄 높을 졸 모일 췌
수말 즐
화목할 즙
더할 증
기록할 지
앞낮은수레 지
개미알 지
머뭇거릴지
피리 지
긴대 호
모래톱 지 비탈 저
털매미 진
비틀 진
복받을 진
숱많고검을 진
우거질 진
낫 질
늙은이 질
주춧돌 질
북치 질
찌를
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쓰기(9)
밭갈 전
신선이름전
벽돌 전 뭉칠 단
귀막이 전
화전 전
통발 전
설명할 전
비녀 전
새길 전
솥 휴
강이름 절 일 석
부스럼 절
땅이름 점 고개 재
점 점
시들 다
메기 점
접을 접
접을 절
끌 랍
단정할 정
해뜨는모양정
위성류 정
앙금 정
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지
올벼 직
기장 직
晉
秦
鑽
燦
璨
敞
昶
埰
采
蔡
陟
釧
진나라진
성 진
뚫을 찬
빛날 찬
옥빛 찬
시원할창
해길 창
사패지채
풍채 채
성 채
오를 척
팔찌 천
喆
澈
瞻
楚
蜀
瓚
崔
楸
鄒
椿
沖
聚
밝을 철
맑을 철
볼 첨
초나라초
나라이름촉
옥잔
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