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는 사람과 그렇지 않는 사람은 분명히 나뉜다고 생각됩니다. 제가 절망적인 순간에 저는 떠올리는 사람이 있습니다. 정주영 회장은 “실패, 실수는 누구나 다 할 수 있는 거다. 중요한 것은 성공을 위해 얼마나 많이 노력을 했느냐 그것이 중
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다고 합니다. 저는 이 말처럼 일에 흥미와 재미를 갖고 최선을 다해 일을 수행할 수 있습니다.
입사 후 포부
‘웨딩(wedding)’이라는 말에는 축복과 설렘이 있습니다. 하지만 그 축복과도 같은 단 하루를 위해서는 많은 노력과 타협이 필요한
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안에서 다양한 경험을 쌓아보고 싶습니다. 중고등학교 도서관에서 ○년 ○○개월동안 사서로 근무하면서 얻은 것도 많지만 늘 무언가 부족하다는 느낌을 받아왔습니다. 그것은 혼자서 업무를 해야 했고 혼자서 고민을 해야 했기 때문에 느꼈
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마케팅 무역 등 실무 교육을 받아 머천다이저로서의 기본기를 쌓았습니다. 상품을 디자인하는 것을 넘어서 직접 상품을 기획하고 발굴하여 많은 고객들에게 만족과 가치를 제공해 드리고, 이윤을 얻고 싶습니다. ○○○ ○○○○에서 지내면
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과의 전문성은 그 무엇보다 앞서게 됩니다. 저는 자율연수와 끊임없는 교과개발을 통해서 저 자신만의 교과전문성을 신장하기 위해 노력할 것입니다 . 또한 아는 지식을 학생들에게 쉽게 전달하기 위해서는 독창적인 교수방법 개발도 중요하
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등 지역신문지에 실림). 또한 20○○학년도에는 ○학년 총무교사를 맡아 원활한 학년 업무를 위해 최선을 다했습니다.
입사 후 포부
저는 어린 시절부터 교사가 꿈이었으며 특히 역사 과목을 배우면서 제 적성에 부합함을 느꼈고, 이에 사학
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예민하고 관심이 필요한 학생들에게 유용하고 실질적인 소중한 교훈들을 가르칠 수 있다고 생각합니다.
또한 학원강사와 방과후교사를 통한 다양한 교수경험을 통하여 전문성과 투철한 직업의식을 체득할수 있었고 각종사건 사고에 유연하
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잘하는 것, 명문대학에 입학하는 것, 스펙 잘 쌓아 대기업에 취업하도록 가르치는 것만 교육이라 생각하지 않습니다. 공부를 잘 하고, 좋은 회사에 취업하는 것도 중요한 부분이지만 그 전에 아이들의 정체성을 알게 해주고, 이 세상을 살아가
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육은 그 자체가 가치이다. 그렇기에 참교육, 바른 교육이라는 말은 성립되지 않고, 나쁜 교육이라는 말도 모순이다.” 는 이야기는 아직도 저의 머릿속에 또렷하게 남아있습니다. 영원한 가치를 추구하는 저에게 그 말은 너무도 매력적이었습
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○○환경연구원 ○○○과에서 6개월간 연구보조, 석면 조사 연구 및 실험을, 20○○년 ○월부터 ○○월 말까지는 ○○○○과에서 정도 관리 연구보조로 일한 경력이 있습니다.
입사 후 포부
저는 기술·가정 수업를 통해 학생들에게 창작과
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