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조가 이 나라의 하늘을 떠받치고 있다는 점에서 더욱 매력을 느꼈습니다. 진로와 관련된 활동으로는 공군의 통신보안 시스템을 주제로 발표한 팀 프로젝트, 항공안전관리과 졸업생 멘토링 프로그램 참여, 국방 분야 ICT전문가 특강 수강 등이
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있습니다. 하루의 이야기 속에 간호의 힌트가 숨어있다고 생각하기 때문에, 작더라도 환자의 언어로 접근하는 간호사가 되고 싶습니다.”
Q8. 팀 내에서 다른 구성원과 의견이 달랐던 경험이 있다면, 어떻게 조율했나요?
“학내 간호연구 프로
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디지털트윈 기반 시민참여형 설계 사례’를 주제로 제가 발표했던 자료는 이후 학교 내 공간디자인 전공 동아리 세미나에서도 활용된 바 있습니다. 또한 실제 프로젝트에서의 실습 경험을 통해 학습을 현실에 연결하는 연습도 해왔습니다.
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하기 위해 주기적으로 목표를 재검토하고 독립적으로 업무를 수행할 수 있는 능력을 향상시키기 위한 노력을 지속하고 있습니다.
3. 간호업무를 수행함에 있어 필요한 핵심역량과 그 역량을 갖추기 위해 노력한 내용
간호사로서 핵심 역량은
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다. 나아가 학생들의 상상력을 키워주는 커리큘럼을 만들고 창의적인 예술 프로그램을 만드는 데 관심이 있습니다. 이제 저는 OO 중학교에 지원하여 미래지향적인 소통 능력으로 4차 산업혁명과 미래의 니즈를 학생들에게 준비시키는 교사가
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상황을 3D 애니메이션으로 구현해가며, 구조물의 간섭 여부와 조립 가능성을 동시에 검토했습니다 단순 툴 숙련도보다 ‘제작과 현실을 고려한 설계 시각’이 진짜 기술이라고 느꼈고, 이후에도 실제 제작 조건을 염두에 두고 설계 툴을 활용
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는 사실을 몸소 느꼈습니다. 이 경험은 ‘건축이 계획되지 않은 공간’까지 포착할 수 있어야 한다는 생각을 심어주었습니다.
또한 다른 대외활동으로는 일본 건축학도들과의 교류 프로그램이 있었습니다. 한 캠퍼스의 텍토닉을 주제로 양국
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포부
항상 환자 중심의 간호를 지향하며, 환자의 육체적, 정서적 안녕을 최우선으로 생각해 왔습니다. 이러한 간호 신념은 \'환자 중심의 최상의 진료\'라는 해운대백병원의 비전과 잘 맞아떨어진다고 생각합니다. 따라서 이번 지원은 해운대
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마음까지 돌볼 수 있는 간호사가 되고자 다짐하게 되었습니다.
4.지원동기 및 포부
[전문성과 팀워크로 환자의 안전을 지키다]
좋은삼선병원은 지역 사회에서 존경받는 병원으로, 환자 중심의 의료 서비스를 제공하는 데 앞장서고 있는 점이
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태도를 바꾸어 놓았습니다.
5. 본인의 리더십, 창의력, 문제해결능력, 친화력, 적극성은 각각 몇 점이라 생각하는지와 그 이유에 대해 작성해 주세요.
리더십의 일환으로 제조 공정 설계 실습에 참여하여 팀 내에서 문제가 발생했을 때 리더 역
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