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자료 제작에 노력했음에도 불구하고, 아직까지는 역부족이다. 따라서, 부족한 웹 학습 자료에 대한 확실한 방안이 마련되어야 할 것이다.
이상에서 살펴본 사례 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 주제 해결 학습 일지 분석에 의하면,
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자료 제작에 노력했음에도 불구하고, 아직까지는 역부족이다. 따라서, 부족한 웹 학습 자료에 대한 확실한 방안이 마련되어야 할 것이다.
이상에서 살펴본 사례 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 주제 해결 학습 일지 분석에 의하면,
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학습 프로그램을 통한 탐구 중심 수업
Ⅶ. 초등학교 사회과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. WBI
1) 정보검색형
2) 커뮤니케이션형
3) 자료제시형
2. MBI
Ⅷ. 초등학교 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 과학과에서의 ICT 활용의 의미
2
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자료 제시형
6. 질문형
ꊴ 코스웨어의 개발 과정
1. 계획
2. 설계
3. 개발
4. 시험 적용 및 평가
ꊵ 코스웨어의 설계 과정
1. 주제 선정의 중요성
2. 주제 선정의 절차
3. 체제구안
4. 학습 흐름도 작성
5. 스토리보드 작성
ꊶ
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해결의 경험을 살릴 수 있는 교육 방법으로 변화가 이루어져야 한다. 이제는 지식을 교사에게 전수 받는 일방적 강의 일변도 교과 활동을 벗어나 각종 멀티미디어 시스템과 학습 자료를 활용해 개인의 능력차를 보완하고 자기 스스로 깨닫고
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웹에 접속하여 검색하고 분류하고 학생의 질문에 응답하기 위해 자신의 시간을 기꺼이 투자하고,
이런 활동을 위한 지식을 갖추거나 필요시 추가지식을 갖추기 위한 노력을 아끼지 않겠다는 자기 선언 필요
2) 도입 단계
■ 학습자와 교사 간
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학습모형.
학습자의 수준에 따라 교수자가 참고 사이트를 직접 제시하거나 검색어를 정해주는 학습 모형.
사회과의 특성을 반영한 조사 탐구 활동 방법을 위해 많이 사용하는 모형으로, 학습 매체로 웹 자료를 위주로 사용하는 수업 모형.
특
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교육
3.3. 정보 통신 기술을 활용한 제3기의 원격 교육
4. 웹을 기반으로 한 교육
4.1. WBI의 장․단점
4.2. WBI의 학습 모형
(1) 자료 활용 WBI 교수-학습 모형
(2) 제시형 WBI 교수-학습 모형
(3) 탐구형 WBI 교수-학습 모형
5. 원격 교육 모델
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자료,
전북교육정보과학원, 1999.7.19.
4. Colin McCormack·David Jones, Building a Web-Based Education System,
Wiley Computer Publishing, 1998. □ 제 목 :
□ 총 페이지수 : 10
□ 목 차:
1. 들어가는 말
2. 웹과 수업
1) 인터넷 활용 수업
2) 인터
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웹사이트에 대한 이해
Ⅲ. 유아용 웹사이트 평가 척도 및 관련연구 분석
1. 유아용 웹사이트 평가 척도
2. 유아용 웹사이트 관련 연구 분석
Ⅳ. 국내 유아용 웹사이트 현황
1. 운영자 현황
2. 유아용 인터넷 사이트의 주요
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