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회로 수업을 위한 교육용 콘텐츠 개발, 고려대학교 정보창의교육연구소, 2009
◈ 김정남, 경영학과 경영논리, 성균관대학교 사회과학연구소, 1982
◈ 김명수 외 1명, 경제논리와 교육논리, 상생의 길을 찾아서, 학습자중심교과교육학회, 2012
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고등학교 과정에 취학 할 특수교육 대상자의 선정과 학교의 지정배치
중학교 과정에 해당하는 학교의 지정배치(지역교육청)
교육감의 조치에 대한 재심 청구의 심사결정
위탁교육기관의 변경신청에 대한 심사
기타 특수교육의 발전에 관한
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Thomas L. Floyd 회로이론 제 7판 솔루션
Chapter 4. 직렬회로
1. (a)
(b)
(c)
2.
3. 저항 색띠 식별불가
※ 원서 솔루션의 답은
4. 저항 색띠 식별불가
※ 원서 솔루션의 답은
5.
6. 저항 색띠 식별불가
※ 원서 솔루션의 답은
(a)
(b)
(c)
(d)
7. (a)
(b)
(c)
측
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Thomas L. Floyd 회로이론 제 7판 솔루션
Chapter 3. 옴의 법칙, 에너지와 전력전환
1. (a) I = 3A , 전류도 3배가 된다.
(b) 1A 0.8A = 0.2A , 전류도 80% 감소한다
(c) 1A + (1A × 0.5) = 1.5A , 전류도 50% 증가한다.
2. (a) 저항이 2배가 되므로, 전류는 50mA가 된다.
(b) 저
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12장 예비 보고서
12.1 레지스터의 종류
12.2 실험
실험 12-1 시프트 레지스터 회로
1. 실험 목적
2. 소요 계측기 및 부품
3. 실험 과정
실험 12-2 4 비트 양방향 시프트레지스터(PIPO)
1. 실험 목적
2. 소요 계측기 및 부품
3. 실험 과정
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- 회로이론 / Nilsson / PEARSON / p.662∼673
- 회로이론 / 최규식, 장윤승 공저 / 인터비전 / p.354 ∼356
- 그림으로 쉽게 배우는 회로이론 / 저자 신윤기 / 도서출판 인터비젼 / p.332 ～ 333 1. 관련이론
2. 실험결과
3. 결론 및 토의
4. 레퍼런스
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과정에 그 내용이 명시적으로 나타나 있어 기본 과정을 다룬 후 뚜렷한 목적의식을 가지고 지도할 수 있겠으나 보충 과정은 수준의 다양성이 내재되어 있어 그 내용이 제시되지 않은 관계로 보충 과정에 대한 내용과 자료는 해당 학급을 담당
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과정을 거친 후 해당 과정을 진행하는 것을 의미한다.
4.2 개입과정에서 사회복지사의 역할
개입 과정동안 사회복지사는 클라이언트에게 문제 해결에 관한 과정들을 잘 설명해 이해시켜야 한다. 또한, 목표성취에 장애가 되는 요인들을 극복
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해당 [解糖, glycolysis]
해당의 발견
해당 과정의 상세
해당 과정 이후의 작용
해당에 관여하는 효소와 그 결핍증
1. Hexokinase
헥소키나아제 결핍증
2. Phosphoglucose isomerase
3. Phosphofructose kinase
Phosphofructose kinase 결핍증
4. Aldolase
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해당하는 것을 그리고, 가운데에 클립이나 시계 바늘처럼 생긴 물건을 놓고, 그 끝을 한 손으로 퉁겨서 클립이 멈추는 곳에 있는 단어나 그림을 발화하게 하는 방식으로 변형하여 사용할 수도 있다.
Ⅷ. 영어과 수준별수업(학습, 교육과정)의
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