|
면접관은 수험생의 사회관과 공인으로서의 자질을 파악하고자 한다는 것을 염두에 두고 자신의 평소 소신대로 명확하게 답변하도록 한다. 이 때 객관적인 자세를 견지하면서, 구체적이고 현실적인 내용을 들어 설명하는 것이 좋다. 또한 공
|
|
|
의해서 표준화과정을 거쳐서 만들어진 검사이다. 1. 연구방법
2. 자료수집 기법
(1) 관찰법
(2) 면접법
(3) 질문지법
(4) 발달연구법
(5) 일기법, 자서전법, 일화기록법
(6) 소시오메트리(sociometry)
(7) 사례연구법
(8) 테스트법
|
|
|
than female student at studying-achievement. The reasons are male students are more active and interested in lecture of physical education than female students. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
1. 멀티미디어 수업과 학업성취도
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
강원교육,12월호. 강원도교육청. pp.13-15.
장정순(1996). 복식학급에서 열린교육의 적용에 관한 연구. 강원대학교 교육대학원 석사학위논문.
전국교육대학연구회(1989). 아동교육심리. 서울 : 교육출판사.
정광남(1996). 복식학급에서 열린교육의 적
|
|
메뉴펼치기
