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정보탐색과 대안평가 과정을 거치는가에 대해 토의하고,구매 후 소비자가 느끼는 심리적 상태(여러분의 경험에 비쳐-고관여제품과 저관여 제품)에 대해 토의해 보자.
심리학개론 - 성격발달과 부모의 양육태도에 대하여 토론하시오
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대한 개괄적인 이해-Tong. Rosemarie
(연세대 출판부 1990년 수정판 p78-105)
5.페미니즘과 문화비평-Sheridan. Susan
(런던 버스오 출판사 1993년판 p212-270)
6.거꾸로 읽는 그리스 로마 신화-유 시 주
(푸른나무출판사 1996년판 p135-198) I. 서 론
II. 본 론
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행동 및 작품의 감상·평가
(1) 행동 평가
(2) 작품의 평가
(3) 치료자 - 대상자 관계
Ⅳ. 독서요법(biblio therapy) 및 시요법(poetry therapy)
1. 독서요법
1) 개념
2) 기본 기법
3) 독서 중 간호사의 관찰
2. 시요법
1) 개념
Ⅴ. 무용요법(dance th
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태도를 취해왔는가를 추적했는데, 이 책으로 프랑스 지식인의 선두주자 가운데 한 사람으로 명성을 굳혔다. A형
최재우
이익
정약용
아리스토텔레스
갈릴레오
니체
프로이트
B형
일연
데카르트
콩트
하이데거
사르트르
푸코
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이론 중심보다는 생활의 지혜를 위주로 하되, 이론적으로도 타당함이 입증되어야 한다. 또한, 교육만으로 끝나지 않고, 부모 스스로도 자녀에 대한 자신의 태도를 검증·교정하여 부모교육의 효과를 더욱 향상시킬 수 있는 프로그램이어야 한
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구성요소
3. 집단의 치료적 효과(알롬의 치료적 요소)
제12장 집단발달 단계
1. 집단발달의 개념
2. 집단발달단계별 사회복지 실천
제13장 사회복지실천 기록
1. 기록의 목적과 유형
2. 기록의 내용
3. 기록을 위한 지침
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이론적 기초(단답 혹은 객관식)
5장 여러 가지 교수학습이론
6장
7장 교수매체의 활용과 제작
8장
매체선택시 고려사항중 가장 중요한 요인
9장
디자인의 원리
11장 컴퓨터의 교육적 활용
12장
강의법의 장단점
6.협동학습의
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이론적 배경
1.아동복지이 개념 및 배경
2.아동복지시설이 기능
3.아동복지시설 보호의 특징
Ⅲ. 아동복지시설의 문제점
1.아동복지시설 보호사업의 전개(대두배경)
2.아동복지시설이 현황
3.아동복지시설이 문제점
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6. 동료교수법
7. 탐구학습
8. 프로젝트 학습
9. 협동학습
10. 자기주도적 학습
11. 역할놀이
12. 수업평가
* 각 교수 학습 방법 마다 1)개념 2)유형 3)장단점 4)적용방법 5)다양한 교수 학습 이론의 적용
등을 자세히 설명하였습니다.
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발달의 원리
6) 흥미의 원리
7) 학습 가능성의 원리
4. 국가 수준의 교육내용 조직
1) 조직 요소: 지식, 기능, 가치
2) 조직 구조: 교육과정을 편성하고 조직하는 기본적인 틀
3) 조직 중심: 조직 요소를 전달하는 수단
4) 조직 원칙: 교과
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