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통해 현실과 사회구성, 대화구성
구성적 대화치료, 우호적인 관계성 창조, 의미창출, 반영팀의 양 방견
자료 : Schlippe & Schweitzer 1996; 24 Ⅰ. 들어가는 말
1. 가족치료의 발달 배경
2. 가족치료의 주요 개념
3. 가족치료 실천의 장
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문제에 대한 심층 분석
2. 문제 해결을 위한 구체적인 목적 및 목표 설정
1) 문제 해결을 위한 구체적 목적 수립
2) 문제 해결을 위한 단계적 목표 설정
① 인식 변화의 필요성
② 책임 인식의 중요성
③ 행동 변화의 실천적 방안
Ⅲ. 결론
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실천해보고 그 결과를 효과 및 유용성, 어려운 점, 수정할 점 등의 측면에서 자유롭게 평가해보시오. (5점)
목차
서론
본론
1, 스트레스의 개념
2. 스트레스 관리 프로그램
3, 지난 일주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’
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행동 및 현실구분 장애
Ⅴ. 인터넷 중독유형
Ⅵ. 인터넷 중독의 진단 기준
Ⅶ. 청소년의 인터넷 사용
Ⅷ. 국내외 인터넷 중독 사례
1. 국내 사례
1) 사례 1
2) 사례 2
3) 사례 3
4) 사례 4
2. 외국의 사례
1) 사례 1
2) 사례 2
3) 사례 3
4)
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함 1. 가족치료의 개념
2. 가족치료와 가족복지실천과의 비교
3. 가족치료의 변천과정
4. 가족치료1 : 보웬의 가족치료, 구조주의가족치료, 경험주의가족치료
5. 가족치료2 : 행동주의가족치료, 전략적 가족치료, 해결중심 가족치료
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행동과 주장적 행동 그리고 공격적 행동을 구분하고 다양한 주장훈련을 통한 행동으로 가족문제를 치료하는 것이다. 구체적인 행동단계는 다음과 같다.
* 주장행동을 잘하지 못하는 장면에 대한 주장행동의 모델의 관찰
* 가족복지사나 보조
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반두라(Albert Bandura)의 생애
2. 사회학습이론의 기본가정과 기본 개념
3. 주요개념
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
Ⅲ. 결론
1. 반두라의 사회학습 이론 평가
2. 사회복지실천에의 적용
3 치료적 기법
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과정에 대한 설명은?
1. 문제를 파악하고 개념화 한다.
2. 수집된 정보를 통해 목표를 수정한다.
3. 대안 중에는 실현가능성, 효율성 등을 고려하여 선택과 결정을 한다.
4. 홍보와 주민 참여를 도모한다.
5. 정책 수립이후 정책을 실천에 옮길
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과정 중 하나이다. 또한 욕구사정은 클라이언트의 강점·약점 분석에서부터 지역의 공식·비공식 자원분석까지 모두 포함해야한다.
참고문헌
김범수 외, 지역사회복지론, 공동체, 2011.
전재일 외, 지역사회복지, 대구대학교, 2002.
김헌진, 부평
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모델
개인과 가족의 문제가 단세대만의 문제이거나 단 세대에서 촉발된 것으로만 보지 않고 몇 세대에 걸쳐 해결되지 못한 정서적 문제들이 영향을 미친 결과라고 보고 이에 개입하게 된다. 그러므로 다세대간에 걸친 가게도의 분석을 토대
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