|
가정을 담당하는 센터의 사회복지사들이 있습니다. 사회복지사들은 담당공무원과 함께 아동과 가정을 상담하고, 가정방문하면서 아동과 가정을 관찰하고 모임을 만들고 행정적인 절차 처리, 관계기관과의 협조 등 제반 사항을 도와줍니다.
|
|
|
가정의 생활실태와 복지욕구, 여성특별위원회·한국보건사회연구원, 1988
여성특별위원회, 여성백서, 1988
이원숙,실직 여성가장 실태와 대책, 지역공동체회복을 위한 토론회, 1988
김태흥, 수도권 여성실업 실태와 특징(99년 2월 여성정책과 실업
|
|
|
가족을 재조각하도록한다.
1. 과제인 긍정적인 방향의
가계도를 중심으로 가족을 자신이 재조각 하도록 한다.
2. 가족 조각 후 변화된 가족의 모습을 상상하게 한다.
3. 변화된 가족 조각한 후에 보고 느낌을 나눈다.
과거의 가족의 행복했던 사
|
|
|
프로그램에 참여해 즐거운 노후를 보내는 것을 제안합니다.
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 남기민편저, 「현대노인복지연구」, 청주대학교출판부, 1998,
2. 장인협 최성재 공저, 「노인복지학」, 서울대학교출판부, 1998, pp
|
|
|
복지 신고시설
학교 사회복지 프로그램
-종합사회복지관
노인 자원봉사 프로그램
-노인 복지관
-종합 사회복지관
새터민 청소년 교육 및 사회적응 프로그램
-새터민 지원단체
-대안학교
-종합사회복지관
여성결혼이민자 및 가족의
사회적응
|
|
|
가정폭력의 개념
Ⅱ. 아내학대의 유형
Ⅲ. 학대하는 남편들의 특징
Ⅳ. 가정폭력에 대한 잘못된 통념
Ⅴ. 가정폭력 예방지침
Ⅵ. 대처방법
Ⅶ. 가정폭력사건의 처리절차
Ⅷ. 아내 학대에 대한 현행 사회 정책 및 프로그램
|
|
|
복지포럼』, 제56호, 보건사회연구원.
보건복지부 편(2001),『가정방문간호사업의 확대 및 정착을 위한 장기 발전방안』.
보건복지부(2004a),『보건복지백서』.
보건복지부(2004b),『방문보건사업 운영지침』.
보건복지부(2005a),『노인보건복지사
|
|
|
복지관과 학교 연계를 통한 학교사회사업 활성화 방안
1. 학교사회복지사 업무영역과 고유활동에 대한 충분한 이해
1) 학생 및 가족에 대한 상담업무
2) 멘토링(mentoring) 프로그램
3) 학습지도(tutoring) 프로그램
4) 봉사학습(service learning)
5)
|
|
|
프로그램
5. 이일성로원 분석
1)입소대상분석
2)시설기준분석
3)직원배치분석
▶결론
참고자료
이일성로원 http://www.gjw.or.kr/leeil/
보건복지가족부 http://www.mw.go.kr/
건강길라잡이 http://www.hp.go.kr/ ▶서론
Ⅰ. 노인주거시설 기준 - 노인복지법
|
|
|
가족
1) 인터넷 중독 가족을 보는 시각
2) 실제 치료와 개입
3. 인터넷 중독 가족을 돕는 사람들
1) 인터넷 중독에 대한 정책 특징
2) 인터넷 중독에 따른 정택의 한계점 및 정책제언
3) 인터넷 중독 관련 기관 현황
4) 기관방문 인터뷰내용
|
|
메뉴펼치기
