|
발달 단계
5. 약물남용의 후유증과 대책
1) 약물로 인한 후유증
2) 입원 치료의 기준
3) 예방전략 및 치료, 재활
3) 학교, 부모, 학생, 주변의 역할
6. 관련기사(동영상)
1) 약물 오․남용으로 부터 청소년을 보호하자
7. 참고문헌
|
|
|
조직하여 운영합니다.ㆍ장애 인식개선 및 장애 예방 교육우리 사회의 장애인식 개선과 장애예방을 위한 교육자료를 제작·보급하고, 장애체험교육, 장애예방 캠페인 등을 실시합니다. 기관특성
조직구성
재정예산
프로그램
|
|
|
역할 혼돈
6) 6단계 성년기: 친밀감 대 고립감
7) 7단계 중년기: 생산성 대 자아침체
8) 8단계 노년기: 자아통정감 대 절망감
Ⅱ. 장애와 생애주기
1. 장애인의 심리적응과 생애주기적 관점
2. 장애인의 생애주기별 특성과 발달과업
1) 영유
|
|
|
주요개념과 성격이론
I. 개인심리학의 기본가정
II. 개인심리학의 주요개념과 성격이론
1. 가상적인 최종목표
2. 열등감 극복과 우월감 추구
3. 생활양식
4. 사회적 관심
5. 출생순서와 가족구조
6. 성격유형론
* 참고문헌
|
|
|
대한 적극적인 관심이 있어야 하며 또 청소년을 위한 다양한 시설들이 확보가 되어야 할 것이다.
마지막으로 매스컴을 통한 자살에 대한 인식의 전환이다.
인터넷과 TV 매체를 주로 접하는 청소년들에게 여과없이 무분별하게 자살문제를 보도
|
|
|
부모가 일하는 동안 어린이의 건강, 안전, 영양에 관한 보호적 배려 및 교육(애국주의,공중도덕심, 집단 지향적 성격 형성 등)을 담당하는데 있다.
오래 전부터 중국의 양육 교재에는 어린이에 대한 맹목적인 애정에 대하여 경고를 하고 있다.
|
|
|
건강한 유아의 성격 특성
1) 잘 노는가
2) 왕성한 지적 호기심을 보이고, 생각과 느낌을 말로 표현하는가
3) 자존심을 갖고 있는가
6. 유아를 위한 성격검사
1) 그림좌절검사(김재은 & 김태련, 1964)
2) 인성검사(정범모)
3) 간이정신 진단검사(
|
|
|
건강상태
4.윤락여성의 인식
5.자녀양육 및 교육
Ⅴ. 윤락여성 관련법과 대책
1.윤락 문제에 대한 입장과 시각
2.우리나라의 윤락행위에 대한 규제
3.윤락여성을 위한 복지 대책
Ⅵ. 결론
참고문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1.윤락의 정의
|
|
|
· 블로그 및 기사 참고자료
-http://www.newscj.com/news/articleView.html?idxno=57695
-http://cafe.naver.com/social86 ● 서론
1.인간관
2.기본가정
● 본론
1.주요개념
2.체계의 발달
● 결론
1.사회복지실천에 대한 적용
2.사례분석
|
|
|
위한 신체활동을 활용한 집단미술치료 사례연구. 대구대학교 재활과학대학원
조윤정. 2002. 주의력결핍과잉행동장애 아동의 사회정서적 특성에 관한 연구. 공주대학교교육대학원
조은경. 2011. ADHD 아동의 실태에 대한 교사들의 인식과 대응방
|
|
메뉴펼치기
