|
건강가정지원센터의 기능
2) 지역사회 내 건강가정지원센터의 프로그램 - 조손가족통합지원서비스
(1) 학습정서지원(배움지도사 파견지원)
(2) 생활가사지원(배움지도사 파견지원)
(3) 심리정서지원(학부모 카운슬러 파견지원)
(4) 교육?문
|
|
|
부모역할 정립을 도모합니다.
4. 건강가정지원센터의 전망
가족원 모두가 정신적, 육체적으로 건강하고 행복한 생활유지를 할 수 있도록 가정문제의 발생을 예방하고 균형을 잃은 가족관계, 자원관리 실태를 분석, 진단하여 대처방안을 제시
|
|
|
부모가족의 가장 큰 관심사인 자녀앙육 교육에 있어 가장 중요한 영향을 미치는 부분이기도 하다. 따라서 이들에게 바람직한 부모역할이 무엇이며, 또 한부모상태에서 부모역할을 하기 위해서는 어떻게 하는 것이 바람직한지에 대한 교육과
|
|
|
위한 사회복지 제도 및 프로그램
1) 시설지원
2) 미혼부의 양육비확보 지원
3) 취업지원
2. 우리나라 한부모를 위한 사회복지 제도 및 프로그램
1) 건강가정지원센터 한부모 대상 사회복지 제도 및 프로그램
2) 지역사회복지관 한부
|
|
|
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의
1) 부모교육과 부모자녀관계교육
(1) 부모됨의 의미
(2)부모교육에 대한 욕구 증가 이
|
|
|
가정기반확립을 위한 서비스
1) 부모 효율성 훈련 프로그램
2) 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 프로그램
2. 각 서비스프로그램의 일정 및 내용
1) 부모 효율성 훈련 프로그램
2) 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 프
|
|
|
부모역할 훈련(PET)의 필요성, 개념, 프로그램
1. 부모역할 훈련(PET)의 필요성
2. 부모역할 훈련(PET)의 개념
3. 부모역할훈련 프로그램
1) 서귀포시 건강가정지원센터 ‘효과적인 부모훈련 역할’ 프로그램
2) 울산지역 지역교육청
|
|
|
어떻게 배우고 익힐 것인가?
• 효과적인 의사소통 방법과 기술을 어떻게 배우고 익힐 것인가?
• 평등한 가족을 만들기 위해 무엇을 배우고 익힐 것인가?
• 유능한 부모가 되기 위해 어떤 교육과 훈련을 받을 것인가?
3. 결론
|
|
|
대한”, “가족을 위한” 사회적 시책을 모색해야 한다는 것이다.
- 참고 자료
건강가정론, 조희금 외 / 신정, 2010
최인숙(2006), 훈련중심 부모역할교육, 교육과학사
김경란(2008)「건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활교육 연구 방안」안양대
|
|
|
자녀 양육에 도움이 되는 지식 전달뿐만이 아니라 자녀 출산을 위한 준비를 하도록 하는데 그 목적이 있다.
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
성영혜 외, 부모교육, 서울: 문음사, 1994 1. 건강가정 만들기 프로그램 계획서
2
|
|
메뉴펼치기
