|
행정학개론, 양서원, 1995
5. 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2003
6. 윤정일 외 3명, 교육행정학원론, 학지사, 2008
7. 임규진·임연기, 교육행정학의 이해, 보성, 2002 Ⅰ. 교육의 뜻과 본질
1. ‘교육’이란 말의 어원
1) 한문에서의
|
|
|
행정학에의 공헌
⑴ 매슬로우의 생애
⑵ 학문적 업적 - 욕구 계층론으로 인간관과 동기부여 이론에 공헌
1) 욕구 계층론
2) 욕구 계층론의 내용
3) 동기부여 이론과 욕구 계층론
4) 매슬로우의 문제점
⑶ 행정학에의 공헌
|
|
|
시험성적과 같은 지표가 필요한데, 그러한 지표 중 하나로 오랫동안 사용되어 온 것이 바로 회계정보임
2) 회계정보의 필요성
① 회계는 회계에 대해서 잘 아는 회계전문인만을 위한 것이 아님
② 오히려 회계를 필요로 하는 사람들은 일상
|
|
|
시험장 종예부 원예과, 중앙원예기술원, 농사원 원예시험장, 농촌진흥청 원예시험장을 거쳐 현재 국립원예특작과학원으로 명칭과 기능을 바꿔옴
- 특별히 도별로 농업기술원과 산하 특화작목시험장을 설립하여 지역특산물을 중심으로 한 원
|
|
|
제15장 비료의 종류와 이용(2): 부산물비료
제16장 비료시용의 원리와 시비량
제17장 비료시험과 영양진단
제18장 대기오염과 식물영양
제19장 기후변화와 토양관리
제20장 도시농업과 토양관리
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
|
제15장 비료의 종류와 이용(2): 부산물비료
제16장 비료시용의 원리와 시비량
제17장 비료시험과 영양진단
제18장 대기오염과 식물영양
제19장 기후변화와 토양관리
제20장 도시농업과 토양관리
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
|
시험장 종예부 원예과, 중앙원예기술원, 농사원 원예시험장, 농촌진흥청 원예시험장을 거쳐 현재 국립원예특작과학원으로 명칭과 기능을 바꿔옴
- 특별히 도별로 농업기술원과 산하 특화작목시험장을 설립하여 지역특산물을 중심으로 한 원
|
|
|
시험장 종예부 원예과, 중앙원예기술원, 농사원 원예시험장, 농촌진흥청 원예시험장을 거쳐 현재 국립원예특작과학원으로 명칭과 기능을 바꿔옴
- 특별히 도별로 농업기술원과 산하 특화작목시험장을 설립하여 지역특산물을 중심으로 한 원
|
|
|
시험장 종예부 원예과, 중앙원예기술원, 농사원 원예시험장, 농촌진흥청 원예시험장을 거쳐 현재 국립원예특작과학원으로 명칭과 기능을 바꿔옴
- 특별히 도별로 농업기술원과 산하 특화작목시험장을 설립하여 지역특산물을 중심으로 한 원
|
|
|
제1장 행정의 기초이론
1. 행정학적 행정개념
(1) 행정관리설(정치행정이원론)
행정은 국가의 목적을 실현하기 위한 사람과 물자의 관리로 법령이나 이미 결정된 정책의 구체화된 합리적 집행
(2) 통치기능설(정치행정일원론)
행정은 정책
|
|
메뉴펼치기
