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장 청소년지도의 의의, 관점, 원리
제2장 청소년지도의 이론적 토대
제3장 청소년지도자
제4장 청소년지도의 과정과 방법
제5장 청소년지도매체
제6장 창의성지도
제7장 사회성지도
제8장 리더십지도
제9장 봉사활동지도
제10장 여가활동지도
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장을 피고로 투표일 20일 이내에 대법원에 제소할 수 있다. 제1편 헌법이론
제1장 헌법관
Ⅰ.법실증주의(규범주의) 헌법관
Ⅱ.결단주의 헌법관
Ⅲ.통합주의 헌법관
제2장 헌법의 종류
Ⅰ.Lowenstein의 헌법분류
Ⅱ.케네드 위어의
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이론적으로나 학문적인 토대를 갖춘 개념이라기보다는 정책적 필요에 의해 형성된 법적인 개념으로 출발함
② 한국 사회에서 청소년 활동이 청소년 육성정책과 함께 주요한 독자적인 정책영역으로서 법적 기반을 갖추고 청소년 현장에서
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이론적으로나 학문적인 토대를 갖춘 개념이라기보다는 정책적 필요에 의해 형성된 법적인 개념으로 출발함
② 한국 사회에서 청소년 활동이 청소년 육성정책과 함께 주요한 독자적인 정책영역으로서 법적 기반을 갖추고 청소년 현장에서
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