|
작품의 줄거리
2. 풍자문학의 특성
3. 작품분석
(1) 범에 대한 解說
(2) 범에게 먹힌 鬼의 세계
(3) 범과 鬼의 人間觀
(3) 北郭先生과 東里子의 本質
(4) 童心의 文學論 반영
(5) 北郭先生의 阿諛와 범의 叱責
(6) 북곽선생의 권위회복
|
|
|
대문학사를 대체적으로 보면, 손꼽혀 셀 수 있는 대표적인 논쟁이 이런 것이야말로 주류라고 말할 수가 있다. 물론 아직도 해결수 없는 문제이지만 한국 문학의 발전에 힘이 되어 왔다. 투쟁이 없으면 앞으로 나갈 힘이 없다. 이런 피를 흘려
|
|
|
제1부 한국 현대시
제1장 주요한, 김억
1. 주요한
(1) 작가소개
① 1900년 평양에서 목사의 아들로 출생, 명치학원 중학부를 거쳐 제일고에서 수학, 명치학원 재학시절 이미 프랑스 낭만주의와 이미지즘 시인 영향을 받음
② 1919년 김동인과 한
|
|
|
제1부 한국 현대시
제1장 주요한, 김억
1. 주요한
(1) 작가소개
① 1900년 평양에서 목사의 아들로 출생, 명치학원 중학부를 거쳐 제일고에서 수학, 명치학원 재학시절 이미 프랑스 낭만주의와 이미지즘 시인 영향을 받음
② 1919년 김동인과 한
|
|
|
문학들과 서구 사조 등이 조선에 소개 됨
서구 문학에 영향을 받은 다양한 작품들이 등장
식민지 현실을 감당하지 못하고 뚜렷한 이념적·사상적 지표를 가지지 못한 지식인들은 점차 과도한 감정 분출과 현실 도피적 경향을 보이는 시들
|
|
|
제1부 한국 현대시
제1장 주요한, 김억
1. 주요한
(1) 작가소개
① 1900년 평양에서 목사의 아들로 출생, 명치학원 중학부를 거쳐 제일고에서 수학, 명치학원 재학시절 이미 프랑스 낭만주의와 이미지즘 시인 영향을 받음
② 1919년 김동인과 한
|
|
|
제1부 한국 현대시
제1장 주요한, 김억
1. 주요한
(1) 작가소개
① 1900년 평양에서 목사의 아들로 출생, 명치학원 중학부를 거쳐 제일고에서 수학, 명치학원 재학시절 이미 프랑스 낭만주의와 이미지즘 시인 영향을 받음
② 1919년 김동인과 한
|
|
|
제1부 한국 현대시
제1장 주요한, 김억
1. 주요한
(1) 작가소개
① 1900년 평양에서 목사의 아들로 출생, 명치학원 중학부를 거쳐 제일고에서 수학, 명치학원 재학시절 이미 프랑스 낭만주의와 이미지즘 시인 영향을 받음
② 1919년 김동인과 한
|
|
|
1. 재일 한국인작가 이양지
2. 『유희』에서 한국어가 갖는 의미
3. 『유희』에서 나타난 한글과 가타카나 표기의 분석
4. 소수 문학의 개념
5. 『유희』에서 나타난 소수문학의 특징 - 언어의 탈영토화를 중심으로
|
|
|
제1부 한국 현대시
제1장 주요한, 김억
1. 주요한
(1) 작가소개
① 1900년 평양에서 목사의 아들로 출생, 명치학원 중학부를 거쳐 제일고에서 수학, 명치학원 재학시절 이미 프랑스 낭만주의와 이미지즘 시인 영향을 받음
② 1919년 김동인과 한
|
|
메뉴펼치기
