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교육과학사 / 2003 I. REBT의 원리
II. REBT의 인간에 대한 관점 및 특징
III. 심리적 문제의 발생과정(왜곡된 사고)
IV. 심리적 장애의 본질
V. 비합리적 신념의 요소
1. 당위성
2. 과장성
3. 인간 가치비하
4. 좌절에 대한 낮은 애착심
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뇌 발달 -
2편 : 아기는 과학자로 태어난다.
- 아기의 인지능력 발달 -
3편 : 애착, 행복한 아기를 만드는 조건
- 부모와 아기의 애착관계 -
4편 : 언어습득의 비밀
- 아기의 언어발달 -
5편 : 육아의 키워드, 기질.
- 아기의 성품과 기질 -
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교육심리학회, 교육심리학용어사전, 자기평가, 학지사, 2000
장혜선, 신체이미지와 외모관리행동이 심리적 안정감에 미치는 영향, 서경대학교 대학원, 2014
김소형, 직장인의 자아존중감 및 성인애착이 대인관계문제에 미치는 영향, 동국대학교
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육아의 기본 생후0~12개월], 지식너머, 2013
이경선, 오정림, [3세 아이 잘 키우는 육아의 기본 25~36개월], 지식너머, 2013
신금자, [온머리 교육시스템에 의한 유사 두뇌 발달촉진에 관한 사례 분석 연구], 동국대학교 교육대학원(석사학위논문), 2003
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사회경제적 영향에 대해 논해 보았다. 인구정책은 국가의 장기적 발전과 민족의 장래를 좌우하는 중대 사안이라 할 수 있다. 인구정책의 수립 및 실시는 인구와 사회경제의 조화, 지속가능한 발전을 위한 출발점이며 국민에게 최대의 복지를
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교육의 개념 및 중요성
제 2 장 유아교육의 역사
제 3 장 유아교육사상
제 4 장 유아교육과 발달
제 5 장 유아교육과정
제 6 장 유아교육과 놀이
제 7 장 유아교육과 환경구성
제 8 장 유아교육과 교사
제 9 장 유아교육과 부모
제 10 장 유아교육평
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교육의 개념 및 중요성
제 2 장 유아교육의 역사
제 3 장 유아교육사상
제 4 장 유아교육과 발달
제 5 장 유아교육과정
제 6 장 유아교육과 놀이
제 7 장 유아교육과 환경구성
제 8 장 유아교육과 교사
제 9 장 유아교육과 부모
제 10 장 유아교육평
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교육의 개념 및 중요성
제 2 장 유아교육의 역사
제 3 장 유아교육사상
제 4 장 유아교육과 발달
제 5 장 유아교육과정
제 6 장 유아교육과 놀이
제 7 장 유아교육과 환경구성
제 8 장 유아교육과 교사
제 9 장 유아교육과 부모
제 10 장 유아교육평
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- 적기두뇌 (김영훈 지음)
- 0-12세 두뇌&행복 발달 육아법 나보다 똑똑하게 키우고 싶어요(김붕년 지음) 1 서론
2 본론
1) 영유아기 뇌 발달의 특성
2) 건강한 뇌 발달을 위한 원리
3) 영유아기 건강한 뇌발달을 위한 성인의 역할
4 결론
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사회거주 미혼모에 대한 지원 부족
5) 미혼모에 대한 상담이 더 어렵다.
4. 미혼모 복지의 발전방안
1) 미혼부 책임의 법제화
2) 지역사회의 자원의 활성화
3) 미혼모에 대한 사회적 이해도모
4) 국가 재정 지원의 합리화
5) 미혼모 정규교육
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