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사회적 문제에 대한 비판적 사고와 시민교육의 실천적 방안을 연구하고자 합니다. 이를 위해 꾸준한 학습과 현장 경험, 협력적 연구를 통해 자기계발에 힘쓸 것이며, 궁극적으로는 사회 구성원 모두가 역사를 바탕으로 한 비판적 사고와 민주
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민주시민으로 성장하는 데 긍정적 영향을 미칠 것이라 확신합니다. 또한, 고려대학교의 공학적 연구 역량과 다양한 학문적 자원을 활용하여, 현대 사회의 요구에 부응하는 실천적 연구와 교육 혁신을 선도하는 데 기여할 수 있다고 믿습니다.
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교육 방법과 첨단 기술 활용 방안을 지속적으로 모색하며, 사회과교육이 보다 실효성과 현대성을 갖추도록 힘쓰겠습니다. 이와 같은 연구와 활동을 통해 사회과교육의 질적 향상에 기여하고, 학생들이 민주 시민으로서 책임감 있고, 능동적
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누구나 쉽게 접근할 수 있는 환경을 조성하겠습니다. 또한, 사회적 거리두기와 같은 비상상황에서도 지속적으로 교육을 제공할 수 있는 시스템을 마련하여, 민주시민교육의 연속성을 확보할 것입니다. 마지막으로, 교육에 대한 피드백 시스
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모니터링을 통해 내용을 심화시키고, 변화하는 사회적 요구에 유연하게 대응할 수 있는 교육체계를 마련할 것입니다. 마지막으로, 다양한 매체와 플랫폼을 활용하여 민주시민교육의 중요성과 가치를 알리는 캠페인도 계획하고 있습니다. SNS,
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론과 실제를 조화롭게 융합하는 공부를 지속하겠습니다. 그동안 쌓아온 경험과 열정을 바탕으로, 민주시민교육이 제 삶의 중요한 방향성을 제시하며, 더 나은 사회를 만드는 데 기여하는 데 힘쓰겠습니다. 이를 통해 민주시민교육의 가치와
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교육 내용과 방법을 끊임없이 개선하며, 참여자들의 의견을 적극 반영하겠습니다. 나아가, 민주화운동기념사업회가 주최하는 다양한 행사와 캠페인에 적극 참여하여, 시민들과 함께하는 활동을 확대하며 공공의식을 높여가는 것도 중요한
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교육 프로그램의 개발이나 개선 과정에서도 적극적으로 의견을 교환하고, 함께 성장할 수 있는 방안을 모색하겠습니다. 끝으로, 지속적인 자기 개발과 전문성 강화를 위해 노력할 것입니다. 새로운 교육 방법론이나 민주시민교육에 관한 연
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민주 시민 육성에 기여하는 것을 목표로 하고 있습니다.
우선 졸업 직후에는 중·고등학교 사회과 교사로서 현장에 진출하여 학생들과 직접 소통하며 교육 실천 경험을 쌓을 계획입니다. 이 과정에서 대학원에서 습득한 최신 교육 이론과 교
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교육이 사회 통합과 민주시민 양성에 미치는 역할을 보다 명확히 규명하고, 현장 교육에 적용 가능한 정책 제안과 교육 프로그램 개발에 기여하고자 합니다. 연구 방법론으로는 정량적 조사, 질적 인터뷰, 사례 연구 등 다양한 방법을 활용하
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