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현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법
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사회복지실천
III. 아동기의 사회적 발달
1. 가족과 사회적 발달
2. 또래집단과 사회적 발달
IV. 아동기 발달과업
1. 발달단계와 발달과업
2. 구체적 발달과업의 내용
1) 놀이에 필요한 신체기술 학습
2) 자신에 대한 건전한 태도 형
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현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법
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현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법
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가정을 꾸려나가며, 자녀와 건강한 관계를 유지하는 것이다. 자녀에게는 부모의 존재 자체가 중요한 의미를 가지며, 부모가 함께 노력하는 모습을 보이는 것이 가장 좋은 교육이 될 수 있다. 결국, 현대사회에서 바람직한 부모란 단순한 역할
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사회복지의 이해. 한국학술정보
서병숙(2002). 현대가족과 복지. 교문사
성정현 외(2016). 가족복지론. 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족복지에 대한 개념과 정의
2. 가족복지의 필요성
3. 현대사회와 가족복지의 방향성
4. 내가 생각
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필요에 맞는 다양한 형태로 제공되어야 한다. 이를 통해 건강한 가족 관계를 유지하고, 사회적으로 안정된 가정을 만들 수 있을 것이다.
Ⅲ.결론
현대사회의 다양한 가족문제는 단순히 개인이나 가정의 문제가 아니라, 사회적, 경제적, 문화적
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가정학회지, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 프로그램 개발이란
2. 영유아 프로그램을 개발하기 위한 현대사회의 특징 이해
1) 유아교육
2) 다문화가정
3) 건강관리
4) 다양한 가족의 출현
5) 안전문제
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현대사회의 학교폭력 문제를 해결하기 위해서는 가정과 학교, 교사와 부모의 적극적인 개입이 필요하다. 앞서 살펴본 교사와 학부모의 역할을 되새기고, 실천에 옮긴다면 학교폭력의 현황을 개선하고 가해, 피해 학생들의 건강하고 바른 성
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사회적 차원에서도 큰 가치를 지닌다는 것을 알 수 있습니다.
1.2 갈등 관리 및 의사소통 능력 향상 1. 결혼 준비교육의 필요성과 가치
1.1 가정폭력 및 이혼 예방
1.2 갈등 관리 및 의사소통 능력 향상
1.3 부부사이의 이해관계 확립
2.
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