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가족교육 프로그램을 구성 한다면, 중요하게 다루어야할 내용은 무엇일지, 고려할 점은 무엇인지에 대해 구체적으로 제안하시오.
1, 중년기 정의
2. 중년기와 가족발달주기상 위기
3, 듀발의 가족생활주기
4, 중년기 가족교육 프
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사회의 분위기도 요구된다.
자녀들이 건강하고 안전한 환경에서 자랄 수 있도록 가족정책의 역할과 범위를 명확하게 제시하고 정책의 추진방법을 일원화할 필요가 있다.
- 참고 자료
최경석 /『한국 가족복지의 이해』/ 인간과 복지, 2010
대
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가족은 공동체적 성격을 갖게 된다. 따라서 가족은 서로 영향을 주고 받을 수 밖에 없는 존재이다.
참고문헌
양옥경(2000). 한국 가족 개념에 관한 질적 연구. 한국가족사회복지학.
김성수(2002). 사회복지사의 가족인식에 관한 연구. 카톨릭대학
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가족원 간의 의사소통 문제
알코올과 마약 문제
반복되는 경제적 무절제와 낭비
체중과 식사패턴의 급격한 변화, 이유 없는 피로감
만성적 직장 부적응
폭력 및 강한 적개심과 분노 조절 문제
결혼생활 및 가정생활에 대한 지속적인 불만
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현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 경험적 가족치료의 주요개념
I. 자아존중과 자기가치
1. 기본욕구로서의 자아존중감
2.
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가족건강 및 영양, 주거, 노후 생활, 여가생활 등과 관련한 상담이 포함된다.
셋째, 결혼이민자 가족지원을 한다.
체계적인 한국어교육을 실시하여 결혼이민자들의 한국사회적응을 돕고 안정적인 조기 정착을 지원한다. 결혼이민자들의 한국
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교육계획이나 개별가족서비스계획을 수립하여야 할 것이다.
참고문헌
이배근 (2002). 세계의 아동빈곤. 국제문제논총.
김영모 (2001). 현대사회보장론. 한국복지정책연구소출판부.
장혜자 (2012). 빈곤한 아동의 현황 및 고찰. 한국생활과학회지.
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현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 /
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현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 배우자 선택
I. 배우자 선택의 과정
1. 자극-가치-역할이론
1) 자극단계
2) 가치단계
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가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 배우자 선택의 의의
II. 배우자 선택이론
1. 보상이론
2. 여과이론
3. SVR 모델
1) 자극 단계
2) 가치 비교 단계
3) 역할의 적합성 단계
4. 관계 형성 모델
5. 사회교환론
III. 배
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