 |
당뇨 환자는 탄수화물 관리를 철저히 합니다.
Q12. 조리 시 위생 사고를 예방하는 방법은?
조리 전·후 손 씻기, 조리 도구 및 조리대 소독, 조리 환경 청결 유지, 식재료 세척 및 적절한 보관을 철저히 합니다. 교차 오염 방지를 위해 생고기와
|
|
 |
당뇨병 환자의 발 관리에서 가장 중요한 점은?
① 물집 터트리기 ② 신발 벗기 금지 ③ 발 마사지 금지
④ 무좀 치료 지연 ⑤ 매일 발 관찰
48. 쇼크 상태에서 우선적으로 평가해야 하는 것은?
① 체온 ② 의식 수준 ③ 혈당 ④ 산소포화도 ⑤ 소
|
|
 |
당뇨병치료제 등 24개 파이프라인(신약후보물질)에 대한 개발에 나서는 프로젝트에 저의 도움을 보태고 싶습니다. 그리고 얼마전에 발매된 페노시드를 통하여 활성형 Fenofibric acid 성분으로 개발돼 식전·식후 관계 없이 복용할 수 있는 중성지
|
|
 |
당뇨 환자에게 식단 및 인슐린 자가 주사법을 설명할 때, 환자의 이해도에 맞춰 그림 자료와 쉬운 비유를 활용하며 반복적으로 교육했습니다.
3. 갈등관리 및 문제해결 - 갈등 상황 발생 시 자신의 사례(경험)를 바탕으로 갈등을 해결하는 방
|
|
 |
당뇨병 환자 데이터를 활용한 예측 모델 개발 프로젝트로, 성능 향상에 크게 기여했습니다.
Q15. 협업 시 갈등 상황을 경험한 적이 있나요? 어떻게 해결했나요?
A15. 의견 차이를 데이터 기반 논의로 해결했고, 팀원 간 신뢰 회복에 힘썼습니다.
Q
|
|
 |
당뇨, 심장질환과 같은 만성질환 환자들에게 적절한 영양지원이 회복의 핵심이 될 수 있다는 사실을 알게 되었고, 이 분야에서 실질적인 도움을 줄 수 있는 전문가가 되고자 결심했습니다.
학부 시절에는 식품분석, 생화학, 병태생리학, 임상
|
|
 |
당뇨병, 심장 질환 등 만성질환 환자들을 관리하고, 이들의 삶의 질을 향상시키기 위한 맞춤형 간호 계획을 세우는 데 주력할 것입니다.
또한, 환자와의 효과적인 의사소통 능력을 발전시켜 환자의 심리적 안정을 도모하고, 환자가 치료 계획
|
|
 |
당뇨병 환자 교육 프로젝트에서 영양사, 운동 전문가, 정신건강의학과 의사의 각기 다른 관점의 정보를 통합하여, 환자의 연령, 이해 수준, 합병증 유무 등을 고려한 5가지 맞춤형 교육 커리큘럼을 설계했습니다. 이 커리큘럼은 환자 30명 중 85
|
|
 |
당뇨환자가 퇴원할 때 교육 내용
62. 간경변 원인(+어떤 간염에서 자주 발생하는지)
63. 공복시 혈당(+저혈당 쇼크 간호)
64. both arm save의 의미와 활력징후 측정(+혈압 측정 시 주의사항)
65. 수혈부작용 중 1가지 말하고 간호
66. 자신의 케이스 진
|
|
 |
당뇨병으로 입원했을 때, 저는 그의 식이 요법과 혈당 관리를 도와주며 건강 교육을 제공했습니다. 이 과정에서 환자가 스스로 건강을 관리할 수 있도록 도와주었고, 그의 긍정적인 변화에 큰 보람을 느꼈습니다.
둘째, 실습 중 팀워크의 중요
|
|
메뉴펼치기
