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교육 프로그램
3. 영재의 교육 모델
1. Renzulli의 심화학습 3단계 모형 (Enrichment Triad Model)
2. 학교전체 심화학습모형 (Schoolwide Enrichment Model: SEM)
3. Clark의 통합적 교육모형 (Integrative Educational Model)
4. 영재 레포트를 정리하며....
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프로그램이 자폐성 아동의 사회적 행동에 미치는 효과\", 특수영역 현장연구보고서
강영택(1995), -“정신지체 아동의 사회적 지식이 사회적 상호작용에 미치는 효과”, 특수교육논총 제12집, 한국특수교육학회
김영한(1993), -\"정신지체아 직업
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현재 전국 240여 개소가 운영되고 있다. 건강가정지원센터는 가족 상담, 부모 교육, 아동·청소년 지원, 다문화가족 서비스, 가족 상담사 양성, 지역사회 연계 프로 1. 건강가정지원센터 개요
2. 센터 위치 및 연락처
3. 주요 프로그램 소
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교육학적 이론을 바탕으로 가족생활 교육의 목적과 방향성을 설정한다. 가족의 구조와 역할, 상호작용의 본질에 대한 이론들이 서로 통합되어 실질적인 교육 모델로 발전하게 된다. 그 후, 기초이론을 바탕으로 구체적인 교육 프로그램과 커
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1. 권리와 책임의 원칙
2. 보편성과 선별성의 원칙
3. 개발적 기능의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5. 전문성의 원칙
IV. 아동복지서비스 프로그램
1. 지지적 서비스
2. 보충적 서비스
3. 대리적 서비스
V. 아동복지의 과제
* 참고문헌
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프로그램을 주도하는 것
이 바람직하다. 예전보다 많은 상당수의 전문인력이 시설의 일선에 배치
되어 활동하고는 있으나 그 수가 더욱 늘어나야 함은 물론 사회복지사와
같은 다양한 전문인력을 확보해야 한다. 나아가 직원의 재교육이 전
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교육대학원 석사논문 p. 5-6, 8-10.
이광호맹영임. “청소년 발달과 진로지도의 통합적 접근을 위한 탐색적 시도” 한국청소년개 발원.
이영호(2006). 정신건강론 공동체. p.257-259.
이지영(1995). 잠재력 개발 집단상담이 훈련병의 자아존중감과 정신
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교육기관에 맡기는 일이 필수적임에도 불구하 1. 서론
2. 맞벌이 가정 영유아의 특성 및 요구 분석
3. 현행 유아교육기관 운영 실태
4. 맞벌이 가정 지원을 위한 교육 프로그램 개발
5. 유연한 운영 시간 및 돌봄 서비스 확대 방안
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동인과 특성
발제4
8. 청소년 소비 실태와 현황
9. 청소년 소비 문화의 특징
10. 청소년 소비 문화에 대한 대책
11. 청소년 소비문화 개선을 위한 좋은 프로그램
12. 결론 - 청소년 문화에 대한 기독교(교회) 교육의 제시
※ 참고도서
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영 숙, 광주대 교육대학원 석사논문, 2007, 『다문화가정이 봉착하는 자녀교육 문제와 시사점』
제갈종기, 실라대 사회복지대학원 석사논문, 2007, 『다문화가정 아동들의 학교적응』 다문화 가족 아동의 복지서비스 현황과 문제
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