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부모을 성경적으로 재 교육해야 한다. 정일웅. 「교육목회학」(서울: 총신대학교 출판부, 1998). p. 157.
둘째로 교회이다. 빠르게 변화되는 세대에 교회의 사역자들은 둔감하고 정보없이 사역을 한다. 교회와 신학교는 전문화된 사역이 교회에
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가족복지
1. 빈곤과 가족복지
2. 실직과 가족복지
3. 아동가장과 가족복지
4. 장애인가족과 복지
5. 미혼모가족과 가족복지
6. 한부모가족과 가족복지
7. 재혼가족과 가족복지
Ⅵ. 한국 가족복지의 전망과 과제
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부모 가정과 이혼 이해교육/ 서영숙/ 양서원 2004
이혼소송 권리찾기/ 이현재/ 바른지식 2002
우리시대 이혼이야기/ 김미숙/ 양서원 2005
이혼 가족 자녀를 위하여/ JANET R.JOHNSTON/ 창지사 2003 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 이혼의 정의 및 원인
Ⅲ. 이혼
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교육 활동에 참여할 수 있는 기회를 확대, 실시해야 한다.
[참 고 문 헌]
한국여성개발원. 방과후 아동지도 프로그램. 1994
김재인, 초등학교에서의 방과후 아동지도. 1997
정민자 외. 영유아 및 아동보육 조례제정에 관한 연구, 한국영유아보육학
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부모와 아이들 사이에서의 입소문을 통한 마케팅 효과도 클 것으로 예상된다.
6. LAC(樂) Camp 결론 및 미래
LAC(樂)은 기존에 있었던 영어캠프보다는 문화와 자연환경을 경험하는데 더 중점을 두고, 부모님 눈에 만족스러운 프로그램보다는 아이
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교육 재정정책에 관한 연구, 동아대학교 대학원 석사학위논문, 2003
정강희, 유아교육정책의 문제점 및 개선방안, 연세대 행정대학원, 2004
홍석경, 한국 어린이 프로그램 현황분석과 발전정책 연구, 서울 : 방송위원회, 1997
한국교육개발원, OE
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교육훈련 및 자격
Ⅴ. 영유아보육 프로그램
1. 프뢰벨 프로그램
1) 은물의 발명자 프뢰벨
2) 프뢰벨 프로그램
3) 프뢰벨 프로그램의 교육적 효과 목표 및 원리
4) 프로벨 프로그램의 교육내용 및 활동
5) 프뢰벨 프로그램에서 교사 및 부모
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교육인적자원부(2003). 특수교육실태조사서. 서울:교육인적자원부.
이소현 역(1995). 장애영유아를 위한 교육. 서울 : 이화여자대학교 출판부.
이소현(1996). 21세기를 향한 특수아동 조기교육의 과제 및 전망. 특수교육논총,
이소현(2000). 특수아 조
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교육의 문제점에 대한 사항을 짧게 요약해 보면 다음과 같다.
① 일반교사와 특수교사간의 책무성의 문제
② 물리적 배치에만 관심
③ 장애 학생의 능력과 특성에 맞는 배치와 학습프로그램 부족
④ 비 장애 학생과 부모의 태도나 인식의 문
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부모
Ⅱ. 국제결혼가족의 정신보건 문제에 대한 대책
1. 국제결혼가족을 위한 사회복지서비스
1) 한국문화적응 프로그램
2) 부부관계 강화 프로그램
3) 아동 및 청소년 교육지원 프로그램
4) 국제결혼가족을 위한 자조집단
2. 국제결혼
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