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모습을 구체화하기에는 어려움이 있다. 즉 사회복지 전달체계 자체를 새로 만드는 부분이 현실적인 부분에서 여러 가지 제한이 있는 것도 사실이고 시범사업으로 실행한 사회복지사무소, 복지사무소 등의 실패는 새로운 전달체계 보다는 현
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측정하는 척도에 관한 설명
<표-10> 요소 A1과 A2의 비교
<표 11> 정보통신 국책연구개발사업의 최근 3년간 기술부문별 투자액(융자 제외) 및 투자배분비율
<표 12> 평가기준별 하위기준과 정의
<표 13> 평가기준별 5대 기술 부문들의 가중치 계산
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모습을 보여 주고 있는데 행정조직을 어떻게 학습조직으로 바꾸었는지 실질적인 예를 보여준다. 이우중고교 같은 경우는 매주 수요일 3시부터 6시까지 수업연구회 시간을 확보하여 선생님들의 시간으로 만들었다. 특히 선생님들이 이에 집중
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