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4. 조직 및 직원현황
5. 시설현황
Ⅱ. 2017년도 사업계획
1. 사업계획
2. 일일 일정표
3. 세부 프로그램
[여가프로그램 계획서]
[치매예방 프로그램 계획서]
[특화 프로그램 계획서]
Ⅲ. 홍보 및 자원관리
1. 홍보 활동
2. 후원자 관리
3.
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(타 기관에 비해 노후)
성인강좌 신규 강좌 등 신설 요망
Ⅳ. 실습활동 사진
20. **. ** (*)
20. **. ** (*)
20. **. ** (*)
20. **. ** (*) 1 표지
2 실습생 유의사항
3 목차 안내
4 실습일지 (실습일자별)
5 모의프로그램 1
6 모의프로그램 2
7 사진자료
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4:00
급여제공지침 교육
- 종사자 윤리지침, 욕창 예방 및 관리지침, 개인정보보호지침
- 감염예방 및 관리, 근골격계질환 예방, 노인인권 보호
- 낙상예방 및 관리, 치매예방 및 관리, 성폭력 예방 및 대응
- 응급상황 대응지침은 9회차에 진행
1
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골반 근육 1. 사업 선정 배경
2. 2004년 구체적인 목표
3. 세부계획 수립
4. 공문(내부결제)
5. 운영계획서
6. 보건교육안
7. 홍보물 예시
8. 설문지
9. 공문2(외부결제)
10. 보건교육안.2
11. 요실금 교육 자료(대상자용)
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계획서
12. 기관분석보고서
13. 현장실습 출근부
14. 실습일지
15. 사례관리계획서
16. 현장실습 이론보고서
- 공동모금회 프로모절
- 상담이론
- 양성평등교육안
- 지적장애와 자폐장애 조사
- 폭력예방 통합 교육안
17.
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4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 초/중고등학생의 흡연예방 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 초/중고등학생의 흡연예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3
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4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
5. 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
6. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계
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흡연 청소년에 대한 금연교육에 대한 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 흡연 청소년에 대한 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
*참고문헌
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4. 선택대상에 대한 인구사회적 특성
5. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경
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예방교육(smoking preventive education):
3, 초등학생의 특성 1) 신체적 특성 2) 지적 특성 3) 사회적 특성 4, 흡연의 관련 요인 5. 흡연예방교육의 필요성 6, 교육 대상자의 인구사회학적 특성
7, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 아동 흡연예방 보건 교육 프로그램
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