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것이다. 다섯째, 홍익인간의 정신은 과학 기술의 첨단화와 지식 기반 국가 건설에 중점을 둠에 따라 최소화 시킬 수 있다.이처럼 나와 너는 인격체로 통합될 수 있고 나아가 하나의 우리라는 공동체를 이룰 수 있다. 이런점 에서 단국의 교육
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6. 사회보험의 과제
7. 자기평가와 과제
8. 요약정리
참고문헌
Ⅱ. 사회보장의 출현과 복지국가의 성립
*목차*
1. 개념과 시대구분
2. 배경
3. 사회보장의 출현
4. 베버리지 보고서와 복지국가의 성립
5. 복지국가 성립기의 특징
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본질과 기독교 교육
Ⅲ. 은혜언약과 언약의 자녀에 대한 기독교 교육
Ⅳ. 기독교 학교 : 지금이야말로 기독교 학교라는 기관이 필요하다.
Ⅴ. 주일학교부터 교회 교육
Ⅵ. 그리스도인 교사
Ⅶ. 현대 교육 철학 비판
Ⅷ. 책을 읽고
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세계 평화를
고대 그리스의 여인들2 : 행동하는 ‘엽기’
지옥으로의 여행
악마의 책
웃음의 사회학
시대를 증언한 철학적 우화
동화1
동화2
근대의 악몽
악몽의 실현
러시아, 신(神)을 가슴에 품고 사는 민족
북리뷰를
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철학에서 중요하다는 것이다.
참고문헌
◇ 김영광, 가장 쉬운 GLORY 교육학 교육철학, 교육대학원, 2004
◇ 박의수 외 공저, 교육의 역사와 철학, 동문사, 1997
◇ 이영자·허영부 저, 교육철학 및 교육사, 홍익출판사, 2002
◇ 유재봉, 현대 교육철학
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